KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM 2015 - 2016
- Thứ năm - 08/09/2016 15:09
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Nội dung chỉ đạo hoạt động dạy học với những nhiệm vụ trọng tâm, những biện pháp thực hiện nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn trong năm học.
| PHÒNG GD&ĐT ĐỨC THỌ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC LẠNG | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc |
 |  |
| Số: 02/KH-THĐL | Đức Lạng, ngày 06 tháng 09 năm 2015 |
KẾ HOẠCH
Hoạt động dạy học
Năm học 2015 - 2016
 |
I. CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Căn cứ Điều lệ trường tiểu học;
- Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT;
- Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT/BGDĐT-BNV ngày 23 tháng 08 năm 2006 của Bộ GD&ĐT và Bộ Nội vụ về hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập;
- Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông;
- Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/08/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học;
- Công văn số 1611/SGDĐT-GDTH ngày 21 tháng 11 năm 2012; Công văn số 112 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày;
- Công văn Số 1557/SGDĐT – GDTH Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 cấp tiểu học của Sở, Công văn Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của Phòng Giáo dục.
- Kế hoạch năm học 2015 – 2016 của Hiệu trưởng. Đặc điểm, tình hình thực tế của nhà trường. Bộ phận chuyên môn đề ra kế hoạch hoạt động dạy học năm học 2015 - 2016 như sau.
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
a) Địa phương và gia đình học sinh:
- Lãnh đạo Cấp ủy Đảng chính quyền địa phương và hội phụ huynh luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, luôn tận tình giúp đỡ và hỗ trợ nhà trường trong mọi hoạt động giáo dục và dạy học.
b) Giáo viên:
- Đội ngũ giáo viên tuổi đời trẻ. 100% giáo viên đạt trình độ đào tạo chuẩn và trên chuẩn.
c) Học sinh:
- Học sinh ngoan, chăm lo học tập và rèn luyện, không có học sinh cá biệt. Không có học sinh vi phạm đạo đức..
d) Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học:
- Khuôn viên nhà trường rộng rãi, thoáng mát, hệ thống phòng học và phòng chức năng đầy đủ, các trang thiết bị dạy học đã được trang bị bổ sung thêm đầy đủ đáp ứng tốt cho công tác dạy và học của nhà trường.
2. Khó khăn:
a) Địa phương và gia đình học sinh:
- Đức Lạng là một xã miền núi, kinh tế gặp nhiều khó khăn, Địa bàn rộng, dân cư thưa, nhiều vùng học sinh đến trường còn quá xa, đường xá đi lại chưa thuận tiện nhất là về mùa mưa.
- Gia đình học sinh chủ yếu làm nghề nông, hoàn cảnh gia đình còn gặp nhiều khó khăn, nhiều cháu không có bố mẹ hoặc bố mẹ đi làm ăn xa phải sống nhờ vào ông, bà.
- Vì tiếp giáp với huyện Vũ Quang nên hàng năm có rất nhiều học sinh không học tại trường mà xin học ở Đức Bồng, Đức Lĩnh với số học sinh khoảng trên 50 em, điều này làm cho nhà trường bị giảm số học sinh và hạn chế về huy động đóng góp cũng như về chất lượng.
b) Giáo viên:
- Việc tiếp cận công nghệ thông tin cũng như kinh nghiệm tay nghề còn hạn chế. Thiếu nhân viên phụ trách CNTT. Một số giáo viên con còn nhỏ nên gặp nhiều khó khăn trong công tác. Một số giáo viên chưa thật hăng say với nghề nên thiếu tính tự giác trong nhiều hoạt động.
c) Học sinh:
- Học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn chiếm phần lớn, một số em còn phải sống nhờ vào ông bà già cả., Một số em có hiện tượng thiểu năng về trí tuệ. Một lượng học sinh đông của xã nhà đi học các trường ở huyện Vũ Quang
d) Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học:
- Thiết bị phục vụ cho việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý còn hạn chế so với yêu cầu. Một số thiết bị đã xuống cấp chưa được bổ sung nên phần nào ảnh hưởng đến chất lượng dạy học.
III. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHO CẢ NĂM HỌC
1. Biên chế lớp học:
| TT | Thông tin về học sinh | ||||||||||
| Lớp | Số HS | Nữ | Dân tộc | Khuyết tật | Hộ nghèo | Hộ cận nghèo | Gia đình chính sách | Mồ côi | Tôn giáo | Lưu ban | |
| 1 | 1A | 28 | 12 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Khối 1 | 1 | 28 | 12 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 2A | 23 | 9 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2B | 20 | 8 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Khối 2 | 2 | 43 | 17 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 3A | 16 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3B | 18 | 8 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Khối 3 | 2 | 34 | 16 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 4A | 19 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Khối 4 | 1 | 19 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 5A | 18 | 11 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 2B | 19 | 12 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Khối 5 | 2 | 37 | 23 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Cộng: | 8 | 161 | 78 | 0 | 0 | 8 | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 |
02. Kế hoạch dạy học chính khóa:
| TT | Môn học và hoạt động giáo dục | Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 |
| 1 | Tiếng Việt | 10 | 9 | 8 | 8 | 8 |
| 2 | Toán | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 3 | Đạo đức | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4 | Tự nhiên và Xã hội | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 |
| 5 | Khoa học | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| 6 | Lịch sử và Đại lí | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| 7 | Âm nhạc | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Mĩ thuật | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 9 | Thủ công | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 10 | Kĩ thuật | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 11 | Thể dục | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 12 | Giáo dục tập thể | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 13 | Giáo dục ngoài giờ lên lớp | 4 tiết/tháng | ||||
| Tổng số tiết/tuần | 22 | 23 | 23 | 25 | 25 | |
3. Phân công giảng dạy các tiết chính khóa:
| TT | Họ và tên | Chức vụ | Số tiết/tuần (tối đa) | Chủ nhiệm lớp | Dạy lớp | Nhiệm vụ kiêm nhiệm | Ghi chú |
| 1 | Nguyễn Thị Thu Hà | HT | 2 | 5 | Bí thư CB | ||
| 2 | Nguyễn Xuân Tình | PHT | 4 | 1, 2 | CTCĐ | ||
| 3 | Võ Thị Mỹ Nương | GV | 23 | 5A | 5A | ||
| 4 | Phan Thanh Nguyệt | GV TTr | 23 | 5B | 5B | BCH CĐ | |
| 5 | Nguyễn Thị Hằng | GV | 23 | 4A | 4A | ||
| 6 | Nguyễn T Thanh Xuân | GV | 23 | 3A | 3A | ||
| 7 | Nguyễn Thị Năm | GV | 23 | 3B | 3B | TB TTND | |
| 8 | Nguyễn T Minh Hiền | GV | 23 | 2B | 2B | ||
| 9 | Võ Thị Xuân Thơ | GV | 23 | 2A | 2A | Hội CTĐ | |
| 10 | Phan Thị Lan Hương | GV | 23 | 1A | 1A | ||
| 11 | Phạm Thị Tố Loan | GV | 16 | MT | Y tế học đường | Mĩ thuật | |
| 12 | Nguyễn Thị Tuyển | GV | 16 | Âm nhạc | Tổng Đội | Âm nhạc | |
| 13 | Trần Thuý Hường | GV TTr | 16 | Nữ công | Dạy treo | ||
| 14 | Phạm Thị Hải Long | GV | 20 | TKHĐ | Dạy treo |
| TT | Môn học | Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 | Ghi chú |
| 1 | HD Tự học ( Đọc sách ) | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | |
| 2 | HĐTT. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 3 | Âm nhạc, | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| 4 | Tự chọn. Ngoại ngữ | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | |
| 5 | Tự chọn - Tin học | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | |
| 6 | KNS | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 7 | Luyện Toán | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 8 | Luyên Tiếng Việt | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| 9 | Mĩ thuật, | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| 10 | Hoạt động sân trường | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 11 | Thực hành | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| Tổng số tiết/tuần | 12 | 12 | 12 | 10 | 10 | ||
5. Phân công giảng dạy các tiết buổi 2:
| TT | Họ và tên | Chức vụ | Số tiết/tuần | Dạy lớp | Môn dạy | Dạy thay |
| 1 | Võ Thị Mỹ Nương | GV | 2 | 5A | Văn hoá | 4 tiết |
| 2 | Phan Thanh Nguyệt | GV TTr | 5 | 5B | Văn hoá | 4 tiết |
| 3 | Phạm Thị Hải Long | GV | 8 | TPTĐ | Văn hoá | |
| 4 | Nguyễn Thị Hằng | GV | 2 | 4A | Văn hoá | 4 tiết |
| 5 | Nguyễn T Thanh Xuân | GV | 0 | 3A | Văn hoá | 4 tiết |
| 6 | Nguyễn Thị Năm | GV | 2 | 3B | Văn hoá | 4 tiết |
| 7 | Võ Thị Xuân Thơ | GV | 5 | 2A | Văn hoá | 4 tiết |
| 8 | Nguyễn T Minh Hiền | GV | 5 | 2B | Văn hoá | 4 tiết |
| 9 | Phan Thị Lan Hương | GV | 5 | 1A | Văn hoá | 4 tiết |
| 10 | Phạm Thị Tố Loan | GV | 8 | MT | Luyện MT | |
| 11 | Nguyễn Thị Tuyển | GV | 0 | Â- N | Luyện nhạc | |
| 12 | Trần Thuý Hường | GV TTr | 0 | Văn hoá | ||
| 13 | GV Tin học | 10 | Khối 3, 4, 5 | |||
| 14 | GV Tiếng Anh | 0 | Khối 4, 5 | |||
| Tổng | 52 tiết | 32 tiết | ||||
6. Thời khóa biểu (có Phụ lục kèm theo)
IV. NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
| Thời gian (tháng) | Nhiệm vụ trọng tâm | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| 9 | - Ổn định nề nếp - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh - Thực hiện dạy học chương trình chính khoá và dạy học 2 buổi/ngày - Xây dựng hồ sơ, nề nếp chuyên môn - Tham gia duyệt kế hoạch - Tham gia chuyên đề và triển khai chuyên đề tại đơn vị. - Nạp các loại báo cáo đầu năm | - Nề nếp đi vào ổn định đảm bảo sỉ số học sinhsố học sinh - Hoàn thành các loại sách vở và đồ dùng học tập - Thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu - Hoàn thành các loại hồ sơ cơ bản - Đạt loại tốt - Đầy đủ, kịp thời - Đầy đủ, kịp thời | - Tổ chức lớp học, phân công chủ nhiệm. - Tổ chức rà soát học sinh và phổ biến các loại hồ sơ cần thiết. - Lên thời khoá biểu kịp thời. - Phổ biến quy chế chuyên môn và tổ chức làm hồ sơ giáo viên. - Xây dựng kế hoach dạy học phù hợp với đơn vị - XD, phổ biến kế hoạch, phân công thực hiện. - Cập nhật thông tin để báo cáo | - GV chủ nhiệm. - Hiệu phó, GVCN - Hiệu phó và GV chủ nhiệm. - Hiệu phó , Tổ trưởng và toàn thể GV - Hiệu phó - Theo CV và KH. - Hiệu phó |
| 10 | - Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện đúng chương trình. - Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp - Tham gia chuyên đề - Bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu. - Thao giảng chào mừng - Tập huấn Ứng dụng CNTT cho CB GV | - Duy trì tốt, nghiêm túc, đúng tiến độ. - Hoàn thành các loại hồ sơ xếp loại tốt - Đầy đủ đạt kết quả tốt. - Đạt kết quả tốt - 1 giáo viên/ 1tiết - 2 buổi | - Có kế hoạch và thờ khoá biểu đầy đủ, kịp thời - Kiểm tra hồ sơ tổ, cá nhân, khảo sát học sinh - Thực hiện lịch của cấp trên - Phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. - Xây dựng góp ý bài dạy - Có KH phổ biến | - Hiệu phó và GV chủ nhiệm. - Hiệu phó - Toàn trường - GV chủ nhiệm - Hiệu phó, tổ trưởng và GV - HP, GV toàn trường |
| 11 | - Duy trì và nâng cao chất lượng chuyên môn - Thao giảng chào mừng ngày NGVN. - Kiểm tra hồ sơ VSCĐ - Bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu. - | - Chất lượng được nâng cao - Mỗi GV 1tiết, đạt kết quả tốt - Đạt kết quả tốt - Đạt kết quả tốt | - Kiểm tra, khảo sát - Tổ chức xây dựng góp ý bài giảng. - Tổ chức phát động thường xuyên về phong trào - Phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. | - Hiệu phó - Hiệu phó và GV. - Hiệu phó và tổ trưởng. - GV chủ nhiệm, tổ trưởng |
| 12 | - Duy trì và nâng cao chất lượng chuyên môn - Kiểm tra nề nếp chuyên môn. - Kiểm tra hồ sơ VSCĐ - Tham gia chuyên đề - Bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu. - Thi HK Phù Đổng cấp trường | - Chất lượng được nâng cao - Đạt kết quả tốt - Đạt kết quả tốt - Đầy đủ có hiệu quả. - Đạt kết quả tốt - Đạt kết quả tốt | - Kiểm tra, khảo sát - Quán triệt thường xuyên - Nhắc nhỡ thường xuyên - Nắm lịch và phổ biến đầy đủ - Khảo sát, đánh giá - Phát động thực hiện ôn luyện thường xuyên. | - Hệu phó,tổ trưởng - Hiệu phó và tổ trưởng - Tổ trưởng, tổ phó. - Toàn trường - GV chủ nhiệm, Hiệu phó. - Tổng Đội và GV |
| 01/2016 | - Duy trì và nâng cao chất lượng vhuyên môn - Tham gia chuyên đề - Hoàn thành hồ sơ VSCĐ để đón đoàn kiểm tra - Rà soát HS yếu để có kế hoạch bổ sung phụ đạo. - Thi Tiếng Anh qua mạng. - Giao lưu Nắn sân trường cấp cụm - Thao giảng chào mừng | - Chất lượng được nâng cao rõ rệt - Đầy đủ có hiệu quả. - Hoàn thành tốt - Hoàn thành. - Đạt kết quả tốt - Chọn 6 HS tiếp tục bồi dưỡng. - Mỗi GV/ 1 tiết, 70% đạt kết giờ tốt | - Kiểm tra, khảo sát - Nắm lịch và phổ biến đầy đủ - Nhắc nhỡ thường xuyên - Khảo sát, căn cứ đánh giá cuối kì. Lập danh sách - Tổ chức bồi dưỡng chu đáo - Tổ chức thi làm toán trên giấy, chấm bài đánh giá - Góp ý, xây dựng bài dạy. | - Hiệu phó và tổ trưởng - Toàn trường - Hiệu phó, các tổ - Tổ trưởng và GV chủ nhiệm - Hiệu phó, GV Anh Văn - Hiệu phó và GV tổ 4 + 5 - Hiệu phó, Tổ trưởng và GV.. |
| 02/2016 | - Ổn định nề nếp chuyên môn sau tết Nguyên Đán. - Kiểm tra định kì cuối học kì 1. - Giao lưu “Văn hay - Chữ đẹp” cấp trường - Bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu. | - Nề nếp duy trì tốt - Đạt kết quả tốt - Nắm chất lượng chữ viết HS các khối - Giảm số HS yếu | - Quán triệt và nhắc nhỡ thường xuyên - Ôn tập và tổ chức đúng quy định - Động viên, Tạo sân chơi cho HS - Khảo sát, đánh giá, rút kinh nghiệm | - BGH, GV chủ nhiệm - BGH, GV chủ nhệm, tổ trưởng - Hiệu phó và tổ trưởng, GV chủ nhiệm - Hiệu phó và tổ trưởng, GV chủ nhiệm |
| 03/2016 | - Duy trì và nâng cao chất lượng vhuyên môn - Đón đoàn kiểm tra hoạt động dạy - học cấp trên. - Thi an toàn giao thông - Bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu. | - Chất lượng được nâng cao rõ rệt - Đạt kết quả tốt - Đạt kết quả tốt - 100% HS đạt chất lượng yêu cầu. | - Kiểm tra, khảo sát, rút kinh nghiệm - Nhắc nhỡ chuẩn bị chu đáo mọi mặt - Có kế hoạch và phân công GV BD - Khảo sát, đánh giá, rút kinh nghiệm | - Hiệu phó và các tổ. - Toàn trường -Hiệu phó tổ trưởng và tổng Đội - Hiệu phó, Các tổ trưởng |
| 04/2016 | - Duy trì và nâng cao chất lượng vhuyên môn - Tham gia kiểm tra phong trào VSCĐ - Tham gia giao lưu “Văn hay - Chữ đẹp” các cấp. | - Chất lượng được nâng cao rõ rệt - Đạt kết quả tốt - Đạt kết quả tốt | - Kiểm tra, khảo sát, rút kinh nghiệm - Nhắc nhỡ, quán triệt và có kế hoạch trước. - Có kế hoach bồi dưỡng chu đáo | - Hiệu phó, các tổ. - Hiệu phó, tổ trưởng và các GV. - Hiệu phó và các tổ trưởng |
| 05/2016 | - Duy trì nề nếp dạy học - Tổ chức ôn tập cuối năm cho học sinh. - Tổ chức khảo sát cuối năm. - Tổ chức bàn giao chất lương các khối lớp. - Báo cáo các số liệu cuối năm cho cấp trên | - Đảm bảo tốt - Đạt kết quả tốt - Hoàn thành tốt - Tổ chức đầy đủ đúng quy định - Đầy đủ, kịp thời | - Kiểm tra, nhắc nhỡ thường xuyên - Phổ biến kế hoạch đầy đủ và tổ chức đúng quy định. - Phổ biến kế hoạch đầy đủ. Tổ chức đúng quy định. - Tổ chức đúng quy định. - Tổng hợp thông tin đầy đủ, kịp thời và chính xác. | - Hiệu phó và tổ trưởng - BGH và giáo viên - BGH và giáo viên. - BGH và giáo viên - Hiệu phó, văn thư. |
| DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Nguyễn THị Thu Hà | NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
| Nơi nhận: - Phòng GD-ĐT (để báo cáo); - Các tổ CM (để thực hiện); - Lưu: Hồ sơ chuyên môn. |
| PHÒNG GD&ĐT ĐỨC THỌ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC LẠNG | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc |
 |  |
| Số: 02/KH-THĐL | Đức Lạng, ngày 06 tháng 09 năm 2015 |
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TỪNG THÁNG
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 8
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Tham gia trả phép.
- Tham gia lao động phong quang trường lớp sau dịp nghỉ hè.
- Tham gia các chuyên đề đầu năm.
- Tham gia khảo sát quản lý.
- Dạy học chương trình tuần 0 Môn Tiếng Việt CNGD lớp 1.
b. Kết quả đạt được:
- Toàn bộ giáo viên tham gia trả phép đầy đủ, an toàn, đảm bảo theo quy định.
- Tham gia đầy đủ đợt khảo sát QL các chuyên đề, các lớp bồi dưỡng đầu năm do cấp trên tổ chức.
- Hoàn thành dạy học 2 tuần không cho môn Tiếng Việt lớp 1.
- Tổng hợp và nạp các loại báo cáo đúng thời gian và nội dung quy định.
c. Những biện pháp thực hiện:
- Tổ chức tập trung và phổ biến các kế hoạch hoạt động của cấp trên đến tận các giáo viên..
- Theo dõi thường xuyên hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 1..
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Toàn thể giáo viên tích cực bắt nhịp được với công việc đầu năm. Giáo viên lớp 1 tham gia đầy đủ các chuyên đề theo quy định và triển khai thực hiện kịp thời và đúng tiến độ dạy học môn Tiếng Việt CNGD.
* Tồn tại, hạn chế: Học sinh lớp 1 lần đầu tiên tiếp xúc với chương trình Tiếng Việt CNGD nên hiệu quả chưa cao trong thời gian hai tuần.
2. Những việc chưa làm được:
a. Chưa triển khai được các chuyên đề về phương pháp dạy học tại đơn vị.
b. Nguyên nhân: Do công việc đầu nắm quá nhiều không sắp xếp được thời gian mđể tổ chức tập huấn chuyên đề.
c. Cách khắc phục: Tiến hành triển khai các chuyên đề trong tháng 9.
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 9
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Ổn định nề nếp chuyên môn.
- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh.
- Thực hiện dạy học chương trình chính khoá.
- Xây dựng hồ sơ, nề nếp chuyên môn.
- Tiến hành kiểm tra công tác nề nếp đầu năm ở các khối lớp.
- Triển khai dạy chương trình Tiếng Việt lớp 1 theo CNGD Tuần 1 - 4
- Tổ chức các chuyên đề dạy học. Chuyên đề “Bàn tay nặn bột” Chuyên đề ứng dụng CNTT.
- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ và triển khai dạy thể nghiệm.
- Tham gia duyệt kế hoạch.
- Triển khai các hoạt động sân chơi cho học sinh.
- Nạp các loại báo cáo đầu năm.
b. Kết quả đạt được:
- Nề nếp được đi vào ổn định ngay từ đầu năm học, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần 100%.
- Chương trình được thực hiện nghiêm túc và đầy đủ. Tiến hành 100% số lớp dạy học 2 buổi / ngày.
- Chương trình Tiếng Việt lớp 1 CNGD được thực hiện đầy đủ, đúng tiến độ.
- 100% HS được làm nhãn vở bằng vi tính, đồ dung tương đối đầy đủ và sách vở được bọc gọn gang.
- 100% GV chấp hành tốt quy chế chuyên môn và hoàn thành các loại hồ sơ theo quy định.
- Triển khai thành công chuyên đề PP “Bàn tay nặn bột”.
- Học sinh bước đầu tham gia giải Toán, tiếng Anh qua Internet
- Các loại kế hoạch được xây dựng kịp thời theo quy định.
- Tổng hợp và nạp các loại báo cáo đúng thời gian và nội dung quy định.
- Tổ chức các chuyên đề dạy học. Chuyên đề đánh giá HS theo TT 30, Chuyên đề Ứng dụng CNTT vào soạn bài và giảng dạy, chuyên đề sử dụng trang “Trường học kết nối.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu:
- Nề nếp đi vào ổn định đảm bảo sỉ số học sinh.
- Hoàn thành các loại sách vở và đồ dùng học tập
- Thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu
- Triển khai đầy đủ chuyên đề PP dạy học “Bàn tay nặn bột” và thực hành dạy thể nghiệm.
- Hoàn thành các loại hồ sơ cơ bản và đảm baior các loại hồ sơ theo quy định.
- Xây dựng đầy đủ các loại kế hoạch theo quy định.
- Hoàn thành các loại báo cáo đầy đủ, kịp thời.
3. Biện pháp thực hiện:
- Tổ chức lớp học, phân công chủ nhiệm.
- Sinh hoạt chuyên môn nhà trường đầu năm để phổ biến kế hoạch hoạt động.
- Tổ chức rà soát học sinh và phổ biến các loại hồ sơ cần thiết.
- Lên thời khoá biểu kịp thời.
- Tổ chức triển khai các đợt chuyên đề đầy đủ và phân công dạy thể nghiệm cho từng tổ, từng giáo viên
- Phổ biến quy chế chuyên môn và tổ chức làm hồ sơ giáo viên.
- Xây dựng kế hoach dạy học phù hợp với đơn vị
- Cập nhật thông tin để báo cáo
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
4. Kế hoạch cụ thể
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 07.đến ngày 11/9.) | - Ổn định nề nếp đầu năm. - Dạy chương trình chính khoá tuần 1 - Kiểm tra sách, vở, đồ dùng HS các lớp | - Nề nếp đi vào ổn dịnh và nghiêm túc. - Đảm bảo 1 buổi / ngày. - Nắm bắt số liệu chính xác. | - Kiểm tra, rà soát nắm số HS - Phân công phụ trách lớp, lên thời khoá biểu. - Tổ chức kiểm tra tại lớp. | - GV chủ nhiệm - BGH, - GV chủ nhiệm, Tổ trưởng. |
| Tuần 2 (Từ ngày 16đến ngày20/9.) | - Tiếp tục ổn định nề nếp đầu năm. dạy chương trình tuần 2. - Tiếp tục làm các loại hồ sơ chuyên môn. - Kiểm tra đồ dùng học sinh đầu năm. - Triển khai tham gia giải Toán, Tiếng Anh trên Internet. | - Nề nếp đi vào ổn dịnh và nghiêm túc. Thực hiện đúng thời khoá biểu. - Hoàn thành.. - 8/8 lớp được kiểm tra đánh giá. - Lập được danh sách HS tham gia. | - Tiếp tục rà soát, nắm số lượng học sinh - Phổ biến kế hoạch và quy định các loại hồ sơ. - Phổ biến KH và KT từng lớp. - Phổ biến KH, giao chỉ tiêu thi đua | - GV chủ nhệm và Hiệu phó - Hiệu phó và tập thể GV - Toàn trường - Hiệu phó và tập thể GV |
| Tuần 3 (Từ ngày 23 đến ngày27/9.) | - Dạy học chương trình tuần 3. - Triển khai dạy học 2buổi.ngày - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh - Tập hợp danh sách học sinh giỏi, HS yếu các lớp. - Tổng hợp HS tham gia giải Toán và Tiếng Anh trên Internet - Sinh hoạt chuyên môn tổ | - Thực hiện nghiêm túc. - Đảm bảo đúng quy định - Đạt kết quả tốt - Hoàn thành - Hoàn thành - Đúng quy định. | - Kiểm tra, theo dõi - Lên KH, TKB. - Tập trung chuẩn bị chu đáo - Rà soát qua bài KSCL đầu năm - Váo Internet thống kê. - Lên kế hoạch cụ thể. | - BGH, GV chủ nhiệm. - BGH, GV chủ nhiệm. - Theo phân công. - 2 Tổ - 2 Tổ trưởng - 2 Tổ trưởng. |
| Tuần 4 (Từ ngày 28/09 đến ngày02/10.) | - Dạy học chương trình tuần 4. - Hoàn thành các loại hồ sơ cá nhân. - Tổ chức BD năng khiếu cho học sinh - Sinh hoạt chuyên môn. trường. | - Thực hiện nghiêm túc. - Đầy đủ theo quy định - Có chất lượng. - Đúng quy định. | - Kiểm tra, theo dõi - Kiểm tra, đánh giá - Chuẩn bị tốt nội dung KH - Lên kế hoạch cụ thể. | - BGH, GV chủ nhiệm. - BGH, Tổ trưởng, GV. - Hiệu phó, Tổ trưởng 4 + 5 - Hiệu phó |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 06 tháng 9 năm 2015 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 10
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 9
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Ổn định nề nếp chuyên môn.
- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh.
- Thực hiện dạy học chương trình chính khoá.
- Xây dựng hồ sơ, nề nếp chuyên môn.
- Tiến hành kiểm tra công tác nề nếp đầu năm ở các khối lớp.
- Triển khai dạy chương trình Tiếng Việt lớp 1 theo CNGD Tuần 1 - 4
- Tổ chức các chuyên đề dạy học. Chuyên đề “Bàn tay nặn bột” Chuyên đề ứng dụng CNTT.
- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ và triển khai dạy thể nghiệm.
- Tham gia duyệt kế hoạch.
- Triển khai các hoạt động sân chơi cho học sinh.
- Nạp các loại báo cáo đầu năm.
b. Kết quả đạt được:
- Nề nếp được đi vào ổn định ngay từ đầu năm học, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần 100%.
- Chương trình được thực hiện nghiêm túc và đầy đủ. Tiến hành 100% số lớp dạy học 2 buổi / ngày.
- Chương trình Tiếng Việt lớp 1 CNGD được thực hiện đầy đủ, đúng tiến độ.
- 100% HS được làm nhãn vở bằng vi tính, đồ dung tương đối đầy đủ và sách vở được bọc gọn gang.
- 100% GV chấp hành tốt quy chế chuyên môn và hoàn thành các loại hồ sơ theo quy định.
- Triển khai thành công chuyên đề PP “Bàn tay nặn bột”.
- Học sinh bước đầu tham gia giải Toán, tiếng Anh qua Internet
- Các loại kế hoạch được xây dựng kịp thời theo quy định.
- Tổng hợp và nạp các loại báo cáo đúng thời gian và nội dung quy định.
c. Những biện pháp thực hiện:
- Tổ chức lớp học, phân công chủ nhiệm.
- Tổ chức rà soát học sinh và phổ biến các loại hồ sơ cần thiết.
- Lên thời khoá biểu kịp thời.
- Phổ biến quy chế chuyên môn và tổ chức làm hồ sơ giáo viên.
- Xây dựng kế hoach dạy học phù hợp với đơn vị.
- Cập nhật thông tin đầy đủ, kịp thời để báo cáo
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Được sự quan tâm của cấp uỷ, các đoàn thể nhà trường, Sự đồng thuận cao trong đội ngũ GV và phụ huynh học sinh. Các nội dung công việc đề ra được thực hiện tương đối đầy đủ và kịp thời. Quy chế chuyên môn được chấp hành nghiêm túc ngay từ đầu năm học.
* Tồn tại, hạn chế: Một số học sinh vì gia đình khó khăn nên sách vở và đồ dung học tập chưa đầy đủ theo quy định. Đội ngũ GV chưa ổn định nên việc thực hiện chương trình còn bất cập. BGH còn nhiều công việc đầu năm nên việc theo dõi hoạt động dạy học trên lớp còn hạn chế.
2. Những việc chưa làm được:
a. Chưa thực hiện thăm lớp, dự giờ được, chưa tổ chức kiểm tra tổng thể hồ sơ GV và HS
b. Nguyên nhân: Do công việc đầu năm còn nhiều.
c. Cách khắc phục: Sắp xếp công việc và tiến hành thăm lớp, dự giờ, kiểm tra tổng thể hồ sơ GV và HS trong tháng 10.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 10
1. Nhiệm vụ trọng tâm:.
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình
- Thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định.
- Rà soát và lập danh sách HS yếu, kém để có kế hoạch kèm cặp, giúp đỡ ngay từ đầu năm.
- Thực hiện kiểm tra toàn diện, KT chuyên đề theo kế hoạch.
- Thao giảng chào mừng ngày lễ 20/10. 20/11.
- Tập huấn PP dạy học và ứng dung CNTT vào giảng dạy và quản lý..
- Triển khai chuyên đề PP Bàn tay nặn bột”
- Triển khai luyện tập và tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu:
- Nề nếp duy trì tốt . Đảm bảo tiến độ chương trình
- Hoàn thành các loại hồ sơ xếp loại tốt
- Tham gia đầy đủ các đợt chuyên đề, đạt kết quả tốt.
- Rà soát và lập DS các em HS, phân công kèm cặp
- Thao giảng đảm bảo 1 giáo viên/ 1tiết có 50% ứng dụng CNTT.
3. Biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch và thời khoá biểu đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Kiểm tra hồ sơ tổ, cá nhân, khảo sát học sinh
- Thực hiện theo lịch của cấp trên
- Phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ..
- Lên kế hoạch phân công thực hiện.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 04 tháng 10 năm 2015 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 05 đến ngày09/10) | - Dạy học chương trình tuần 5. - Thăm lớp, dự giờ. - Tham gia chuyên đề - BD HS năng khiếu, Phụ đạo HS yếu. - Tham gia duyệt Phổ cập vào sáng 07/10. - Triển khai Hội khỏe Phù Đổng | - Thực hiện nghiêm túc. - Khối 4, 5. - Đầy đủ, có chất lượng. - Đi vào nề nếp. | - Kiểm tra, theo dõi - Phân công, lên KH. - Phổ biến KH cấp trên - Phân chia đối tượng. Kèm cặp trong lớp. | -BGH, GVCN - BGH, Tổ trưởng. - BGH, Tổ trưởng - GV chủ nhiệm. |
| Tuần 2 (Từ ngày 12 đến ngà16/10 ) | - Dạy học chương trình tuần 6. - Thăm lớp, dự giờ. - Tham gia chuyên đề - Tổ chức thao giảng chào mừng. - BD HS năng khiếu, Phụ đạo HS yếu. | - Thực hiện nghiêm túc. - Khối 1, 2. 3 - Đầy đủ, có chất lượng. - 2 Tổ 2 tiết - Có chất lượng.. | - Kiểm tra, theo dõi - Phân công, lên KH. - Phổ biến KH cấp trên - Lên KH, 2 Tổ trưởng phân công - Phân chia đối tượng. Kèm cặp trong lớp. | -BGH, GVCN - BGH, Tổ trưởng. - Hiệu phó, 2 Tổ trưởng - Hiệu phó, 2 Tổ trưởng, GV được phân công - GV chủ nhiệm, GV phụ trách TDTT |
| Tuần 3 (Từ ngày 19 đến ngày 23/10 | - Dạy học chương trình tuần 7. - Tham gia chuyên đề - Kiểm tra hồ sơ GV. - BD HS năng khiếu, Phụ đạo HS yếu. - Tiếp tục thao giảng chào mừng | - Thực hiện nghiêm túc. - Đầy đủ theo quy định. - 100% GV có đầy đủ hồ sơ theo quy định. - Có chất lượng. - 2 Tổ 2 tiết | - Kiểm tra, theo dõi - Phổ biến kế hoạch đầy đủ, rõ rang. - Phổ biến kế hoạch đầy đủ. Thực hiện công tác kiểm tra đảm bảo. - Tách lớp, cử GV phụ trách - Sắp xếp thời gian hợp lý. | - BGH, Tổ trưởng - Theo công văn. - Ban giám hiệu. - GV phụ trách - Do Tổ trưởng phân công |
| Tuần 4 (Từ ngày 26/10 đến ngày 30/10 | - Dạy học chương trình tuần 8. - Tham gia chuyên đề - Kiểm tra hồ sơ GV. - Thăm lớp, dự giờ, KS HS - BD HS năng khiếu, Phụ đạo HS yếu. - Thao giảng chào mừng. - Dạy chuyên đề thể nghiệm PP BTNB. | - Thực hiện nghiêm túc. - Đầy đủ theo quy định. - 100% GV có đầy đủ hồ sơ theo quy định. - 1GV/ 1tiết. - Có chất lượng - 2 tổ 2 tiết - 1 tiết | - Kiểm tra, theo dõi - Phổ biến kế hoạch đầy đủ, rõ rang. - Phổ biến kế hoạch đầy đủ. Thực hiện công tác kiểm tra đảm bảo. - Báo trước và trực tiếp dự giờ - Tách lớp, cử GV phụ trách - Phổ biến rõ kế hoạch cụ thể.. - Xây dựng và phân công GV dạy. | - BGH, Tổ trưởng - Theo công văn. - Ban giám hiệu. - BGH, Tổ trưởng - GV phụ trách - Tổ trưởng phân công - Hiệu phó và Cô Nguyệt |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 04 tháng 10 năm 2015 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 11
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 10
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình
- Thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định.
- Rà soát và lập danh sách HS yếu, kém để có kế hoạch kèm cặp, giúp đỡ ngay từ đầu năm.
- Thực hiện kiểm tra toàn diện, KT chuyên đề theo kế hoạch.
- Thao giảng chào mừng ngày lễ 20/10. 20/11.
- Tập huấn PP dạy học và ứng dung CNTT vào giảng dạy và quản lý..
- Triển khai chuyên đề PP Bàn tay nặn bột”
- Triển khai luyện tập và tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường.
b. Kết quả đạt được:
- Nề nếp duy trì tốt . Đảm bảo tiến độ chương trình
- Hoàn thành các loại hồ sơ xếp loại tốt
- Tham gia đầy đủ chuyên đề TV 1 CGD tại TH Tùng Ảnh, đạt kết quả tốt.
- Hoàn thành tốt chuyên đề “hâm nóng” sử dụng TT 30 và Ứng dụng CNTT vào giảng dạy và soạn bài
- Rà soát và lập DS các em HS, phân công kèm cặp
- Tham gia tốt chuyên đề dạy Mỹ thuật theo PP Đan Mạch tại TH Đức Lâm.
- Thao giảng thực hiện được 8 tiết, trong đó có 2 tiết tốt, 6 tiết khá.
- Hoàn thành kiểm tra hồ sơ giáo viên và hồ sơ Tổ chuyên môn đợt 1. Xếp loại: Tốt 5 bộ, loại Khá: 6 bộ, loại TB: 1 bộ.
3. Những biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch và thời khoá biểu đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Kiểm tra hồ sơ tổ, cá nhân, khảo sát học sinh
- Thực hiện theo lịch của cấp trên
- Phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ..
- Lên kế hoạch phân công thực hiện.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
- Lên kế hoạch và soạn nội dung chuyên đề về TT 30 và Ứng dụng CNTT chu đáo.
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Giáo viên đã có ý thức tốt trong hoạt động dạy học nâng cao chất lượng đại trà. Hoàn thành các loại hồ sơ để tham gia kiểm tra đợt 1. Thực hiện tốt nề nếp dạy học và triển khai tốt hoạt động đọc sách tại thư viên.
* Tồn tại, hạn chế:. BGH còn nhiều công việc khác nên việc theo dõi hoạt động dạy học trên lớp còn hạn chế. Một số giáo viên chưa thành thạo để ứng dụng CNTT vào dạy học, ý thức và tinh thần tự học của GV chưa tốt. Hồ sơ một số GV chưa đầu tư nên còn sơ sài. Số tiết ứng dụng CNTT trong dạy thao giảng chưa có. Giáo án dạy buổi 2 soạn chưa chu đáo, một số tiết chưa phân chia đối tượng học sinh.
2. Những việc chưa làm được:
a. Chưa thực hiện thao giảng hết toàn trường.
b. Nguyên nhân: Do lịch công tác còn nhiều.
c. Cách khắc phục: Tiếp tục thực hiện vào chiều thứ Tư hàng tuần tháng 11.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 11
1. Nhiệm vụ trọng tâm:.
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình chuyên môn từ tuần 9 đến tuần 12
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tiếp tục triển khai dạy thể nghiệm “PP Bàn tay nặn bột” ở Tổ 2 + 3, dạy TV! CGD tổ 1.
- Tiếp tục công tác bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu có hiệu quả
- Tổ chức thi Violympic tiếng Anh cấp trường
- Tiếp tục thao giảng chào mừng ngày lễ 20/11.
- Thực hiện công tác KT nội bộ tháng 11.
- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện.
- Kiểm tra chữ viết học sinh lần 1. Đặc biệt học sinh lớp 1.
- Tổ chức chuyên đề Ứng dụng CNTT và sử dụng phần mềm.
- Tổ chức kiểm tra phong trào giữ vở sạch - viết chữ đẹp toàn trường.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu:
- Nề nếp duy trì tốt . Đảm bảo tiến độ chương trình
- Hoàn thành các loại hồ sơ vở sạch chữ đẹp xếp loại đạt
- Tham gia và triển khai đầy đủ các đợt chuyên đề, đạt kết quả tốt. Hoàn thành 1 tiết dạy thể nghiệm và sinh hoạt chuyên môn tổ
- Chất lượng được nâng lên, HS yếu nắm được kiến thức cơ bản.
- Hoàn thành thao giảng đảm bảo 1 giáo viên/ 1tiết.
- Thực hiện tốt kế hoạch KT nội bộ 3 đồng chí đạt loại Tốt 2 đ/c, loại Kha 1 đ/c.
- Tổ chức tốt thi Violympic tiếng Anh cấp trường và chọ đội tuyển cấp huyện ít nhất mỗi khối 2 em.
- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện đạt kết quả tốt.
3. Biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch cụ thể. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Phân công tổ trưởng kiểm tra và BGH kiểm tra xác suất.
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ 4 hàng tuần.
- Phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí bồi dưỡng, kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ giáo viên và khảo sát học sinh.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
- Tổ chức ôn tập chu đáo cho học sinh về các kiến thức đã học trong môn tiếng Anh. Tập luyện chu đáo cho đội tuyển Thể thao và điền kinh.
- Phối hợp với GV Tin học để lên kế hoạch và nội dung tập huấn CNTT cho toàn thể CB, GV.
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 02 đến ngày 06/11) | - Dạy học chương trình tuần 9. - Kiểm tra chéo VSCĐ các lớp - SH chuyên môn trường. - BD HSG, Phụ đạo HS yếu. - Kiểm tra hồ sơ GV toàn trường. - Tiếp tục thao giảng chào mừng. - Thi viết chữ đẹp lần 1 cho học sinh. | - Thực hiện nghiêm túc. - Kiểm tra đầy đủ. Đánh giá chính xác - Hoàn thành - Thường xuyên.. - Thực hiện tốt - Hoàn thành. - Đạt kết quả tốt. | - Kiểm tra, theo dõi - Phân công, kiểm tra tại lớp - Tổ chức toàn trường - Tách lớp để dạy - Phổ biến rõ kế hoạch cụ thể.. - Theo KH - Ôn tập chu đáo | - BGH, Tổ trưởng - 2 Tổ - Hiệu phó -HP, GV - BGH tổ trưởng - BGH, GV toàn trường - GV chủ nhiệm |
| Tuần 2 (Từ ngày 09 đến ngà13/11 ) | - Dạy học chương trình tuần 10. - Chuyên đề dạy Bồi dưỡng HS năng khiếu - BD HS năng khiếu, Phụ đạo HS yếu. - Thăm lớp, dự giờ, KS HS khối 1, 2, 3, - Tổ chức thi Violympic tiếng Anh cấp trường | - Thực hiện nghiêm túc. - Có chất lượng - Thường xuyên.. có chất lượng. - Thực hiện tốt - Phân loại học sinh giữa kì - Tổ chức nghiêm túc, đúng quy định. | - Kiểm tra, theo dõi - Phân công soạn nội dung chu đáo - Phân công dạy cho GV treo - Dự giờ và khảo sát khối 4, 5 - Có KH ôn tập chu đáo. | - BGH, Tổ trưởng - Hiệu phó, cô Nguyệt, cô Hằng - Hiệu phó, GV - Hiệu phó. - BGH, GV các lớp, GV tiếng Anh |
| Tuần 3 (Từ ngày 16đến ngàú 20/11 | - Dạy học chương trình tuần 11. - BD HS năng khiếu, Phụ đạo HS yếu. - Thăm lớp, dự giờ,. - Tổ chức “Nắng sân trường” - Tham gia các chuyên đề do cấp trên tổ chức. - Tham gia HKPĐ cấp huyện. - Tham gia kỉ niệm ngày NGVN 20/11 | - Thực hiện nghiêm túc. - Thường xuyên.. có chất lượng. - Khối 1, 2, 3 - Khối 5 - Đầy đủ, có hiệu quả - Đạt 2 giải Nhì - Ý nghĩa | - Kiểm tra, theo dõi - Phân công dạy thay để GV chủ nhiệm thực hiện - Dự giờ và khảo sát nhanh - Lên KH phối hợp liên đội - Phổ biến kê hoạch, phân công cụ thể. - Tập luyện chu đáo - Bố trí dạy bù trong tuần | - BGH, Tổ trưởng - GV chủ nhiệm. - Hiệu phó. - Toàn trường - Theo công văn. - HP GV phụ trách - Toàn trường |
| Tuần 4 (Từ ngày 23 đến ngày 27/11 | - Dạy học chương trình tuần 12. - BD HS năng khiếu, Phụ đạo HS yếu. - Thăm lớp, dự giờ,. - Tham gia các chuyên đề do cấp trên tổ chức. - Kiểm tra toàn dện cô Nguyệt. KT chuyên đề cô Hằng, cô Thơ | - Thực hiện nghiêm túc. - Thường xuyên.. có chất lượng. - 2 tiết buổi 2 khối 4, 5 - Đầy đủ, có hiệu quả - Hoàn thành KH | - Kiểm tra, theo dõi - Phân công GV dạy treo thực hiện. - Dự giờ KS - Phổ biến kê hoạch, phân công cụu thể. - Phân công tổ trưởng thực hiện | - BGH, Tổ trưởng - GV chủ nhiệm. - Hiệu phó. - Theo công văn. - BGH, tổ trưởng, GV được KT |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 01tháng 11 năm 2015 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 12
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 11
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình chuyên môn từ tuần 9 đến tuần 12
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tiếp tục triển khai dạy thể nghiệm “PP Bàn tay nặn bột” ở Tổ 2 + 3, dạy TV! CGD tổ 1.
- Tiếp tục công tác bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu có hiệu quả
- Tổ chức thi Violympic tiếng Anh cấp trường
- Tiếp tục thao giảng chào mừng ngày lễ 20/11.
- Thực hiện công tác KT nội bộ tháng 11.
- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện.
- Kiểm tra chữ viết học sinh lần 1. Đặc biệt học sinh lớp 1.
- Tổ chức chuyên đề Ứng dụng CNTT và sử dụng phần mềm.
- Tổ chức kiểm tra phong trào giữ vở sạch - viết chữ đẹp toàn trường.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
b. Kết quả đạt được:
- Nề nếp duy trì tốt . Đảm bảo tiến độ chương trình hết tuần 12
- Hoàn thành các loại hồ sơ vở sạch chữ đẹp xếp loại đạt
- Chất lượng được nâng lên, HS yếu nắm được kiến thức cơ bản.
- Hoàn thành thao giảng 3 tiết. Xếp loại tốt 1 loại khá 2 tiết.
- KT nội bộ 3 đồng chí đạt loại Tốt 2 đ/c, loại Kha 1 đ/c.
- Tổ chức thành công giao lưu tiếng hát Dân ca - Ví giặm có 1 giải Nhất, 1 giải Nhì và 2 giải Ba. Mặc dù chưa được luyện tập nhiều nhưng các em học sinh đã có nhiều cố gắng và thể hiện tốt phần thi của mình.
- Tham gia tốt hội khỏe Phù Đổng cấp huyện.
- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện đạt kết quả tốt.
c. Những biện pháp thực hiện:
- Có kế hoạch cụ thể. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Phân công tổ trưởng kiểm tra và BGH kiểm tra xác suất.
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ 4 hàng tuần.
- Phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí bồi dưỡng, kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ giáo viên và khảo sát học sinh.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
- Tổ chức ôn tập chu đáo cho học sinh về các kiến thức đã học trong môn tiếng Anh. Tập luyện chu đáo cho đội tuyển Thể thao và điền kinh.
- Phối hợp với GV Tin học để lên kế hoạch và nội dung tập huấn CNTT cho toàn thể CB, GV.
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Giáo viên đã đề cao được vai trò, trách nhiệm của mỗi người trong hoạt động dạy học chất lượng chất lượng đại trà được nâng cao. Thực hiện tốt nề nếp dạy học và duy trì thường xuyên hoạt động đọc sách tại thư viên.
* Tồn tại, hạn chế: Nhiều công việc chồng chéo nên BGH chưa có thời gian quan tâm tốt đến công tác dạy học tại các khối lớp. Công tác SH Tổ chguyeen mooncos xu hướng chững lại chưa phát huy tốt vai trò Tổ trưởng. Công tác sử dụng Đồ dùng dạy học của GV còn nhiều hạn chế nhất là việc Ứng dụng CNTT trong các tiết dạy trên lớp cũng như thao giảng. Hoạt động NGLL chưa thực sự được chú trọng và chưa có hiệu quả.
2. Những việc chưa làm được:
a. Chưa tổ chức được chuyên đề Ứng dụng CNTT và sử dụng phần mềm trực tuyến cho CB, GV.
b. Nguyên nhân: Do các công việc khác còn nhiều.
c. Cách khắc phục: Sắp xếp thời gian tiến hành thực hiện trong tháng 12.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 12
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình tuần 13 đến tuần 16.
- Thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tổ chức KSCL học sinh học 2 buổi/ngày. Lập danh sách HS yếu để có kế hoạch tiếp tục phụ đạo kèm cặp.
- Tổ chức thi GV giỏi cấp trường.
- Kiểm tra điều chỉnh đánh giá học sinh theo Thông tư 30 ở sổ TGCLGD.
- Tổ chức SH chuyên môn dạy thể nghiệm chương trình TV CNGD và PP BTNB.
- Tổ chức sinh hoạt chuyuên môn theo PP mới.
- Kiểm tra công tác giữ vở sạch - viết chữ đẹp toàn trường.
- Tổ chức thi tiếng Anh trên Internet cấp trường.
- Phối hợp tổ chức “Nắng sân trường” chào mừng ngày 22/12
\- Tổ chức công tác kiểm tra nội bộ 3 đồng chí.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu:
- Nề nếp duy trì tốt . Đảm bảo tiến độ chương trình tuần 13, 14, 15, 16
- Phong trào xây dựng hồ sơ vở sạch chữ đẹp được duy trì và củng cố.
- Tham gia và triển khai đầy đủ các đợt chuyên đề, đạt kết quả tốt.
- Chất lượng được nâng lên, HS yếu nắm được kiến thức cơ bản.
- Các PP dạy học mới được củng cố và nâng cao chất lượng. Đảm bảo tiến độ CT TV CNGD và học sinh lớp 1 có hiệu quả.
- Hoàn thành thi tiếng Anh trên Internet cấp trường đạt kết quả tốt. Chọn được mỗi khối ít nhất 2 em tham gia cấp huyện.
- Tổ chức tốt hội thi GV giỏi cấp trường, đảm bảo 12/12 đồng chí tham gia đạt tỉ lệ 100%.
- Phối hợp tổ chức tốt “Nắng sân trường trước ngày 22/12.
- Hoàn thành đầy đủ các loại hồ sơ báo cáo.
3. Biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch cụ thể, kịp thời. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí phân công người phụ trách triển khai chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ 4 hàng tuần.
- Dựa vào kết quả KSCL học sinh học 2 buổi/ngày, tiếp tục phân loại đối tượng. Bố trí bồi dưỡng, kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ giáo viên và kiểm tra chất lượng học sinh, cách ghi nhận xét của từng GV.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
- Phổ biến kế hoạch cụ thể về thi GV giỏi cấp trường để từng GV nắm rõ và thực hiện tốt.
- Phổ biến kế hoạch phân công nhóm để tiến hành kiểm tra VSCĐ tại các lớp
- Có kế hoạch tham mưu với Hiệu trưởng, phối hợp với Liên đội tổ chức Nắng sân trường”.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 30/11 đến ngày 04/12) | - Tổ chức KSCL HS học 2 buổi/ ngày. - Dạy học chương trình tuần 13. - Thăm lớp, dự giờ lớp 3A, 5A - Sinh hoạt chuyên môn trường - Lập DS HS yếu từng lớp lần 2.. - Tổ chức thi Violympic tiếng Anh cấp trường. - Hoàn thành báo cáo | - Hoàn thành - Thực hiện nghiêm túc. - Mỗi lớp 1 tiết - Hoàn thành có chất lượng. - Hoàn thành chính xác - Mỗi lớp có ít nhất 2 em đạt giải | - Phổ biến KH và phân công cụ thể cho từng thành viên. - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức toàn trường - Dự vào kết quả KSCL - Phổ biến lịch thi và chuẩn bị chu đáo mọi mặt | - Hội đồng KS - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV - Hiệu phó, - Hiệu phó, GV chủ nhiệm. - BGH, GV và HS dự thi |
| Tuần 2 (Từ ngày 07 đến ngà11/12 ) | - Dạy học chương trình tuần 14. - Thăm lớp, dự giờ lớp 2B, 4A - Sinh hoạt tổ 2, 3 theo PP mới. - Phụ đạo HS yếu. - Tổ chức chuyên đề Ứng dụng CNTT | - Thực hiện nghiêm túc. - Mỗi lớp 1 tiết - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Hoàn thành 4 tiết. | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Phổ biến KH cụ thể từ đầu tháng - Phân chia đối tượng theo lớp - Phân công GV Tin học phụ trách | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV - Tổ trưởng. - GV chủ nhiệm. GV dạy thay - BGH, Toàn thể nhà trường |
| Tuần 3 (Từ ngày 14 đến ngàú 18/12 | - Dạy học chương trình tuần 15. - Thăm lớp, dự giờ các lớp 1A, 3B. - Sinh hoạt tổ 1 theo PP mới. - Phụ đạo HS yếu. - Tổ chức “Nắng sân trường” - KT hồ sơ VSCĐ các lớp | - Thực hiện nghiêm túc. - Mỗi lớp 1 tiết - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Hoàn thành có chất lượng. - Hoàn thành tốt | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Phổ biến KH từ đầu tháng - Phân loại đối tượng để dạy - Tham mưu, phối hợp tổ chức. - Phổ biến KH, phân công KT | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV - Tổ trưởng. GV được phân công - GV chủ nhiệm. - Theo công văn. - Hiệu phó, GV. |
| Tuần 4 (Từ ngày 21 đến ngày 25/12 | - Dạy học chương trình tuần 16. - Tiếp tục thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt tổ 4, 5 - Phụ đạo HS yếu. - Tham gia chuyên đề. - Đón đoàn kiểm tra. - KT toàn diện 1 đ/c, KT chuyên đề 2 đ/c | - Thực hiện nghiêm túc. - Đầy đủ. - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Đầy đủ - Đạt chất lượng tốt - 2 đ/c đạt tốt, 1 đ/c đạt loại khá | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Phổ biến KH từ đầu tháng- - Phan loại đói tượng để dạy - Lên kế hoạch phổ biến. - Lên kế hoạch phổ biến.. - Phổ biến KH cụ thể từ đầu tháng | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV chủ nhiệm - Tổ trưởng, GV phụ trách. - GV chủ nhiệm. - Theo công văn. - BGH, Tổ trưởng. |
| Tuần 5 (Từ ngày 28/12 đến ngày01/01 ) | - Dạy học chương trình tuần 17. - Thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt chuyên môn Tổ cuối tháng -, Phụ đạo HS yếu. - Phân công ra đề khảo sát HK1 - Ôn tập cho HS chuẩn bị KSCL cuối kì 1 Nghỉ tết DL | - Thực hiện nghiêm túc. - Mỗi GV 1 tiết - Đánh giá cuối tháng. - Thường xuyên.. - Các khối hoàn thành vào chiều thứ 3(30/12) - Có chất lượng | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Theo kế hoạch Tôe - Tách lớp để dạy - Hội ý, phân công theo khối. - Tập trung vào buổi 2 | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV chủ nhiệm - Tổ trưởng. - Hiệu phó, GV chủ nhiệm. - HP, Tổ trưởng, GV - GV đứng lớp |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 30 tháng 11 năm 2015 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 01/2016
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 12
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình tuần 13 đến tuần 18.
- Thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tổ chức KSCL học sinh học 2 buổi/ngày. Lập danh sách HS yếu để có kế hoạch tiếp tục phụ đạo kèm cặp.
- Tổ chức thi GV giỏi cấp trường.
- Kiểm tra điều chỉnh đánh giá học sinh theo Thông tư 30 ở sổ TGCLGD.
- Tổ chức SH chuyên môn dạy thể nghiệm chương trình TV CNGD và PP BTNB.
- Tổ chức sinh hoạt chuyuên môn theo PP mới.
- Kiểm tra công tác giữ vở sạch - viết chữ đẹp toàn trường.
- Tổ chức thi tiếng Anh trên Internet cấp trường.
- Phối hợp tổ chức “Nắng sân trường” chào mừng ngày 22/12
\- Tổ chức công tác kiểm tra nội bộ 3 đồng chí.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
b. Kết quả đạt được:
- Nề nếp duy trì tốt . Đảm bảo tiến độ chương trình tuần 13, 14, 15, 16, 17.
- Phong trào xây dựng hồ sơ vở sạch chữ đẹp được duy trì và củng cố.
- Tham gia và triển khai đầy đủ các đợt chuyên đề, đạt kết quả tốt.
- Chất lượng được nâng lên, HS yếu nắm được kiến thức cơ bản.
- Các PP dạy học mới được củng cố và nâng cao chất lượng. Đảm bảo tiến độ CT TV CNGD và học sinh lớp 1 có hiệu quả.
- Hoàn thành thi tiếng Anh trên Internet cấp trường đạt kết quả tốt. Chọn được 12 l]ợt em tham gia cấp huyện.
- Hoàn thành đầy đủ các loại hồ sơ báo cáo.
c. Những biện pháp thực hiện:
- Có kế hoạch cụ thể, kịp thời. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí phân công người phụ trách triển khai chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ 4 hàng tuần.
- Dựa vào kết quả KSCL học sinh học 2 buổi/ngày, tiếp tục phân loại đối tượng. Bố trí bồi dưỡng, kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ giáo viên và kiểm tra chất lượng học sinh, cách ghi nhận xét của từng GV.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
- Lên kế hoạch và tổ chức cho HS làm bài thi tại phòng Tin học, cử GV theo dõi và làm công tác tổng hợp kết quả.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Luôn được sự quan tâm của cấp uỷ, các đoàn thể nhà trường, Sự đồng thuận cao trong đội ngũ GV và phụ huynh học sinh. Các nội dung công việc đề ra được thực hiện tương đối đầy đủ và kịp thời. Quy chế chuyên môn luôn được chấp hành nghiêm túc.
* Tồn tại, hạn chế:. BGH còn nhiều công việc khác nên việc theo dõi hoạt động dạy học trên lớp còn hạn chế., dự giờ đồng nghiệp còn chưa thường xuyên. Một số ít giáo viên vẫn còn ý thức chưa cao trong tham gia các hoạt động của nhà trường. Tinh thần tự học, tự bồi dưỡng chưa tốt đặc biệt là công tác ứng dụng CNTT vào dạy học.
2. Những việc chưa làm được:
a. Chưa tổ chức được thi GVG cấp trường.
b. Nguyên nhân: Do công việc nhà trường nhiều và tham gia các hoạt động khác nên không tiến hành thi GVG như kế hoạch.
c. Cách khắc phục: Ban giám hiệu có kế hoạch tổ chức vào tháng 01/2016.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 01/2016
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình
- Thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tổ chức ôn tập cho học sinh để khảo sát chất lượng cuối kì theo quy định Thông tư 30 của Bộ GD&ĐT.
- Tổ chức KSCL cuối học kì 1. Chấm bài và tổng hợp báo cáo.
\- Tổ chức kiểm tra phong trào “Giữ vở sạch - viết chữ đẹp” toàn trường.
- Lập danh sách HS yếu các lớp sau đợt KSCL cuối kì 1 để tiếp tục có kế hoạch kèm cặp, phụ đạo.
- Tổ chức Sơ kết học kì 1.
- Thực hiện chương trình học kì 2, bắt đầu từ tuần 19.
- Tham gia thi Olympic Tiếng Anh cấp huyện.
- Tổ chức thi Violympic Toán cấp trường
- Tổ chức chấm SKKN cấp trường và tham gia cấp huyện.
- Tổ chức thi GVG cấp trường.
- Tổ chức hoạt động “Tuổi thơ khám phá ” Mừng Đảng – Mừng xuân.
- Tổ chức dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo phương pháp mới.
- Thực hiện công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu:
- Duy trì tốt nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình quy chế chuyên môn.
- Tham gia đầy đủ chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề TV 1 CNG, phương pháp “Bàn tay nặn bột” tại đơn vị.
- Ôn tập cho học sinh để khảo sát chất lượng cuối kì đạt kết quả tốt đạt từ Trung bình trở lên 98%.
- Tổ chức KSCL cuối học kì 1. Chấm bài và tổng hợp báo cáo.
- Hoàn thành công tác kiểm tra phong trào “Giữ vở sạch - viết chữ đẹp” toàn trường sơ kết đánh giá và có kế hoạch cho HK 2.
- Hoàn thành danh sách HS yếu các lớp, có kế hoạch cụ thể kèm cặp, phụ đạo.
- Hoàn thành Sơ kết học kì 1 và công tác thi đua khen thưởng.
- Thực hiện nghiêm chương trình học kì 2, bắt đầu từ tuần 19.
- Có 10 em đạt giải Olympic Tiếng Anh cấp huyện trong đó có 1 em được lựa chọn tham gia thi cấp tỉnh.
- Hoàn thành tốt thi Violympic Toán cấp trường
- Hoàn thành tốt chấm SKKN cấp trường và tham gia đầy đủ, kịp thời cấp huyện.
- Hoàn thành thi GVG cấp trường đạt tỷ lệ 100%.
- Tổ chức tốt hoạt động “Tuổi thơ khám phá”
- Tổ chức tốt dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo phương pháp mới tại 2 tổ 4, 5 và tổ 2, 3..
- Hoàn thành công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch
- Hoàn thành đầy đủ các loại báo cáo theo quy định.
3. Biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ 6 hàng tuần.
- Tiếp tục phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ giáo viên và khảo sát học sinh.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
- Phối hợp với Đội TNTP HCM lên kế hoạch, kịch bản tổ chức “Tuổi thơ khám phá ” tháng 1 cho HS khối 4.
- Phân công GV phụ trách luyện tập Đội tuyển Điền kinh – Thể thao vào các buổi chiều.
- Phổ biến kế hoạch phân công từng khối ra đề. Tiến hành kiểm duyệt đề.
- Tổ chức ôn tập chu đáo cho học sinh về các kiến thức vào các tiết học buổi 2.. Lên kế hoạch tổ chức khảo sát.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 04/01 đến ngày08/01 ) | - Dạy học chương trình tuần 18. - Tổ chức ôn tập cho HS chuẩn bị KSCL cuối học kì 1. - Tổ chức KSCL cuối kì 1 - Tổ chức chấm KSCL và tổng hợp báo cáo. - Sinh hoạt chuyên môn trường tháng 1 | - Thực hiện nghiêm túc. - HS nắm tốt các nội dung đã học - 98% đạt yêu cầu - Hoàn thành, chính xác theo quy định - Hoàn thành có chất lượng. | - Kiểm tra, theo dõi - Soạn nbaif và ôn tập vào buổi 2. - Lên kế hoạch, phân công coi thi, - Lên kế hoạch, phân công chấm thi. - Tổ chức toàn trường | - BGH, Tổ trưởng - GV chủ nhiệm - BGH, GV toàn trường - BGH, GV toàn trường - Hiệu phó, Tổ trưởng. |
| Tuần 2 (Từ ngày 11 đến ngày 15/01 ) | - Dạy học chương trình HK2 tuần 19. - Thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt sơ kết chuyên môn tổ. - Lập DS và Phụ đạo HS yếu. - Thu và chấm SKKN cấp trường - Tổ chức thi TA cấp huyện vào ngày 16. | - Thực hiện nghiêm túc. - Mỗi GV 1 tiết - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Hoàn thành - Đạt 10 giải, 1 HS được tham gia cấp tỉnh | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức theo tổ. - Căn cứ kết quả KSCL cuối kì 1 để lập DS. - Lên KH, phân công người chấm. - Tổ chức ôn tập chu đáo | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV chủ nhiệm - Tổ trưởng. - Hiệu phó, GV chủ nhiệm. - BGH, HĐ khoa học - HP, GV dự thi |
| Tuần 3 (Từ ngày 18 đến ngàú 22/01 | - Dạy học chương trình tuần 20. - Thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt chuyên môn tổ. - Tổ chức thi Violympic Toán cấp trường - Vào sổ Học bạ HK! - Tham gia chuyên đề Âm nhạc - KT nội bộ - Kiểm tra KH phụ đạo HS yếu các lớp - Nạp SKKN cấp huyện | - Thực hiện nghiêm túc. - Mỗi GV 1 tiết - Hoàn thành có chất lượng. - Hoàn thành đạt chất lượng tốt. - Hoàn thành - Đầy đủ - Hoàn thành - Đầy đủ - Đúng quy định | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức theo tổ. - Lên KH và phân công thi tại phòng Tin học - Lên KH và phân công hướng dẫn - Theo lịch cấp trên - Theo kế hoạch - Lên KH phổ biến cụ thể, tiến hành kiểm tra theo khối - Chấm và lập DS nạp | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV chủ nhiệm - Tổ trưởng. - Hiệu phó, cô Long, cô Hường - Tổ trưởng, GV chủ nhiệm - cô Tuyển - Ban KT nội bộ - HP, Tổ trưởng - HĐ KH trường |
| Tuần 4 (Từ ngày 25 đến ngày 29/01 | - Dạy học chương trình tuần 21. - Tiếp tục thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt chuyên môn tổ theo PP mới. - Phụ đạo HS yếu. - Tham gia chuyên đề. - Thực hiện KT nội bộ | - Thực hiện nghiêm túc. - Đầy đủ. - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Đầy đủ - Hoàn thành | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức theo toàn trường - Bố trí GV - Lên kế hoạch phổ biến. - Theo kế hoạch | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV chủ nhiệm - Tổ 4,5. - GV chủ nhiệm. - Theo công văn. - Theo kế hoạch tháng |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 02 tháng 01 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 02/2016
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 01
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình
- Thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tổ chức ôn tập cho học sinh để khảo sát chất lượng cuối kì theo quy định Thông tư 30 của Bộ GD&ĐT.
- Tổ chức KSCL cuối học kì 1. Chấm bài và tổng hợp báo cáo.
\- Tổ chức kiểm tra phong trào “Giữ vở sạch - viết chữ đẹp” toàn trường.
- Lập danh sách HS yếu các lớp sau đợt KSCL cuối kì 1 để tiếp tục có kế hoạch kèm cặp, phụ đạo.
- Tổ chức Sơ kết học kì 1.
- Thực hiện chương trình học kì 2, bắt đầu từ tuần 19.
- Tham gia thi Olympic Tiếng Anh cấp huyện.
- Tổ chức thi Violympic Toán cấp trường
- Tổ chức chấm SKKN cấp trường và tham gia cấp huyện.
- Tổ chức thi GVG cấp trường.
- Tổ chức hoạt động “Tuổi thơ khám phá ” Mừng Đảng – Mừng xuân.
- Tổ chức dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo phương pháp mới.
- Thực hiện công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
b. Kết quả đạt được:
- Duy trì tốt nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình quy chế chuyên môn.
- Tham gia đầy đủ chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề TV 1 CNG, phương pháp “Bàn tay nặn bột” tại đơn vị.
- Ôn tập cho học sinh để khảo sát chất lượng cuối kì đạt kết quả tốt đạt từ Trung bình trở lên 98%.
- Tổ chức KSCL cuối học kì 1. Chấm bài và tổng hợp báo cáo.
- Hoàn thành công tác kiểm tra phong trào “Giữ vở sạch - viết chữ đẹp” toàn trường sơ kết đánh giá và có kế hoạch cho HK 2.
- Hoàn thành danh sách HS yếu các lớp, có kế hoạch cụ thể kèm cặp, phụ đạo.
- Hoàn thành Sơ kết học kì 1 và công tác thi đua khen thưởng.
- Thực hiện nghiêm chương trình học kì 2, bắt đầu từ tuần 19.
- Có 10 em đạt giải Olympic Tiếng Anh cấp huyện trong đó có 1 em được lựa chọn tham gia thi cấp tỉnh.
- Hoàn thành tốt thi Violympic Toán cấp trường
- Hoàn thành tốt chấm SKKN cấp trường và tham gia đầy đủ, kịp thời cấp huyện.
- Hoàn thành thi GVG cấp trường đạt tỷ lệ 100%.
- Tổ chức tốt hoạt động “Tuổi thơ khám phá”
- Tổ chức tốt dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo phương pháp mới tại 2 tổ 4, 5 và tổ 2, 3..
- Hoàn thành công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch
- Hoàn thành đầy đủ các loại báo cáo theo quy định.
c. Những biện pháp thực hiện:
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ 6 hàng tuần.
- Tiếp tục phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ giáo viên và khảo sát học sinh.
- Phân công lịch cụ thể. Tổ chức xây dựng góp ý bài dạy. Dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm.
- Phối hợp với Đội TNTP HCM lên kế hoạch, kịch bản tổ chức “Tuổi thơ khám phá ” tháng 1 cho HS khối 4.
- Phân công GV phụ trách luyện tập Đội tuyển Điền kinh – Thể thao vào các buổi chiều.
- Phổ biến kế hoạch phân công từng khối ra đề. Tiến hành kiểm duyệt đề.
- Tổ chức ôn tập chu đáo cho học sinh về các kiến thức vào các tiết học buổi 2.. Lên kế hoạch tổ chức khảo sát.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Một số cuộc thi đạt kết quả tốt, có HS được chọn vào đội tuyển thi Violympic tiếng Anh cấp tỉnh.
* Tồn tại, hạn chế:. Công tác sinh hoạt tổ chuyên môn chưa được thực hiện thường xuyên và chất lượng chưa cao..
2. Những việc chưa làm được:
a. Chưa tổ chức hoạt động “Tuổi thơ khám phá” Mừng Đảng – Mừng xuân.
- Chưa tổ chức dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo phương pháp mới.
b. Nguyên nhân: Do công việc nhà trường nhiều và thời tiết mưa nhiều không tiến hành theo đúng kế hoạch.
c. Cách khắc phục: Ban giám hiệu chỉ đạo các tổ và các tổ chức khác trong trường tiếp tuc thực hiện trong tháng 02/2016
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 02/2015
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Duy trì nề nếp dạy học trước, trong và sau tết Nguyên Đán. Thực hiện nghiêm túc chương trình thời khoá biểu tuần 22, 23, 24. 25.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp. Chú ý các tiết Tiếng Việt lớp 1 và các tiết có sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” để rút kinh nghiệm và khắc phục khó khăn.
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Phụ đạo HS yếu theo từng khối lớp.
- Tiếp tục phong trào giải Toán qua mạng cấp trường.
- Thực hiện công tác nghỉ tết Nguyên Đán nghiêm túc, an toàn.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ.
- Đón các đoàn kiểm tra chuyên môn theo lịch.
- Tổ chức dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn 4 + 5 theo phương pháp mới.
- Tổ chức Giao lưu “Tuổi thơ khám phá” cấp trường cho khối 5.
- Tham gia thi Violympic tiếng Anh cấp tỉnh vào ngày 27/02
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu:
- Duy trì tốt nề nếp dạy học trước trong và sau tết Nguyên Đán. Thực hiện nghiêm túc chương trình thời khoá biểu tuần 23, 24, 25, 26. Đảm bảo tỉ lệ chuyên cần 100%.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ (ít nhất mỗi lớp 1 tiết..
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề do cấp trên tổ chức và triển khai tốt từng chuyên đề tại đơn vị.
- Nâng cao chất lượng HS yếu giảm xuống 1 e sovới sau đợt kiểm tra định kì.
- Phát động có hiệu quả phong trào giải Toán qua mạng có chất lượng và ý nghĩa thực chất.
- Thực hiện công tác nghỉ tết Nguyên Đán nghiêm túc, an toàn.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ theo đúng kế hoạch.
- Tổ chức dạy thể nghiệm 2 tiết để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo phương pháp mới (1 tiết TV lớp 1 và 1 tiết “BTNB” lớp 4; 5)
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ chuyên môn khác.
- Hoàn thành đầy đủ các loại báo cáo theo quy định.
3. Biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra từ buổi học đầu tiên sau dịp nghỉ tết, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ Tư hàng tuần.
- Tiếp tục phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ kiểm tra hồ sơ giáo viên và khảo sát học sinh.
- Phổ biến kế hoạch và chuẩn bị chu đáo. Tiến hành duyệt trước khi tham gia cấp huyện.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 01 tháng 02 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công | |
| Tuần I (Từ ngày 01/01 đến ngày 3/02 ) | - Duy trì nề nếp dạy học. - Dạy học chương trình tuần 22. - Thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt chuyên môn trường - Phụ đạo HS yếu. - KT sổ điểm | - Nghiêm túc - Thực hiện nghiêm túc. - Khối 1 và 2. - Hoàn thành có chất lượng. - Giảm 1 em yếu. - 8/8 lớp | - Kiểm tra theo dõi - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức toàn trường - Tách lớp để dạy KT bất thường | - BGH, GV chủ nhiệm - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV chủ nhiệm - Hiệu phó, Tổ trưởng. - Hiệu phó, GV chủ nhiệm. - BGH. | |
| Tuần 2 (Từ ngày 04 đến ngà14/02 ) | Nghỉ tết Nguyên dán | ||||
| (Từ ngày 15 đến ngàú 19/02 | - Ổn định nề nếp sau tết. - Dạy học chương trình tuần 23 – Chuẩn bị công tác bán trú - Phụ đạo HS yếu. - Đón đoàn kiểm tra. | - Tốt - Thực hiện nghiêm túc. - Hoàn thành - Thường xuyên.. - Đạt chất lượng tốt | - Kiểm tra, theo dõi - Kiểm tra, theo - Phân công CB,GV. - Tách lớp để dạy - Lên kế hoạch phổ biến. | -BGH, GVCN - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV - GV chủ nhiệm. - Toàn trường. | |
| Tuần 3 (Từ ngày 22 đến ngàú 26/02 | - Tiếp tục ổn định nề nếp, dạy học chương trình tuần 24. - Tổ chức cho HS ăn bán trú. - Thao giảng chào mừng - Sinh hoạt chuyên môn trường. - Phụ đạo HS yếu. - Tổ chức Giao lưu “Tuổi thơ khám phá” cho khối 5 Tham gia thi Violympic tiếng Anh cấp tỉnh | - Thực hiện nghiêm túc. - Đạt chất lượng - Mỗi Tổ 1 tiết. - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Đạt chất lượng - Đạt kết quả tốttốt | - Kiểm tra, theo dõi - Theo kế hoạch - Tổ tự phân công. - Tổ chức theo toàn trường - Tách lớp để dạy - Lên kế hoạch phổ biến. - Tăng cường bồi dưỡng, động viên HS tự học | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV lớp 1, GV trực - BGH, GV toàn – Hiệu phó. - GV chủ nhiệm. - Khối 4, khối 5 - HP, GV tiếng Anh, em Hãn lớp 4 | |
| Tuần 4 (Từ ngày 29 đến ngày 04/03 | - Tiếp tục ổn định nề nếp, dạy học chương trình tuần 25. - Thao giảng chào mừng - Sinh hoạt chuyên môn trường. - Phụ đạo HS yếu. - Tổ chức giải Toán cấp huyện. - Đón đoàn kiểm tra. | - Thực hiện nghiêm túc. - Mỗi Tổ 1 tiết. - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Hoàn thành - Đạt chất lượng tốt | - Kiểm tra, theo dõi - Tổ tự phân công. - Tổ chức theo toàn trường - Tách lớp để dạy - Lên kế hoạch phổ biến. - Lên kế hoạch phổ biến. | - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV toàn – Hiệu phó. - GV chủ nhiệm. - Theo công văn. - Toàn trường | |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 01 tháng 02 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 03/2016
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 02
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Duy trì nề nếp dạy học trước, trong và sau tết Nguyên Đán. Thực hiện nghiêm túc chương trình thời khoá biểu tuần 22, 23, 24. 25.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp. Chú ý các tiết Tiếng Việt lớp 1 và các tiết có sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” để rút kinh nghiệm và khắc phục khó khăn.
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Phụ đạo HS yếu theo từng khối lớp.
- Tiếp tục phong trào giải Toán qua mạng cấp trường.
- Thực hiện công tác nghỉ tết Nguyên Đán nghiêm túc, an toàn.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ.
- Đón các đoàn kiểm tra chuyên môn theo lịch.
- Tổ chức dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn 4 + 5 theo phương pháp mới.
- Tổ chức Giao lưu “Tuổi thơ khám phá” cấp trường cho khối 5.
- Tham gia thi Violympic tiếng Anh cấp tỉnh vào ngày 27/02
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
b. Kết quả đạt được:
- Duy trì tốt nề nếp dạy học trước trong và sau tết Nguyên Đán. Thực hiện nghiêm túc chương trình thời khoá biểu tuần 23, 24, 25, 26. Đảm bảo tỉ lệ chuyên cần 100%.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ (ít nhất mỗi lớp 1 tiết..
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề do cấp trên tổ chức và triển khai tốt từng chuyên đề tại đơn vị.
- Nâng cao chất lượng HS yếu giảm xuống 1 e sovới sau đợt kiểm tra định kì.
- Phát động có hiệu quả phong trào giải Toán qua mạng có chất lượng và ý nghĩa thực chất.
- Thực hiện công tác nghỉ tết Nguyên Đán nghiêm túc, an toàn.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ theo đúng kế hoạch.
- Tổ chức dạy thể nghiệm 2 tiết để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo phương pháp mới (1 tiết TV lớp 1 và 1 tiết “BTNB” lớp 4; 5)
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ chuyên môn khác.
3. Những biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra từ buổi học đầu tiên sau dịp nghỉ tết, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Thực hiện theo lịch của cấp trên. Bố trí chuyên đề tại đơn vị vào chiều thứ Tư hàng tuần.
- Tiếp tục phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ kiểm tra hồ sơ giáo viên và khảo sát học sinh.
- Phổ biến kế hoạch và chuẩn bị chu đáo. Tiến hành duyệt trước khi tham gia cấp huyện.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Giáo viên có ý thức chăm lo cho công tác dạy học, tích cực trong các hoạt động chuyên mô, đặc biệt chú trọng đến đổi mới PP dạy học.. Kết quả dạy học đã có nhiều tiến bộ.
* Tồn tại, hạn chế:. Công tác chuyên đề chưa được tổ chức thường xuyên.
2. Những việc chưa làm được:
a. Chưa thực hiện thăm lớp dự giờ thường xuyên được.
b. Nguyên nhân: Do nhằm vào dịp nghỉ Tết Nguyên Đán và tham gia hoạt động bóng chuyền nữ nên không tiến hành theo đúng kế hoạch.
c. Cách khắc phục: Ban giám hiệu sắp xếp kiểm tra đánh giá trong tháng 03.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 03/2016
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Ổn định và duy trì nề nếp dạy học
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình.
- Thực hiện cho học sinh ăn bán trú.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp.
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tiếp tục tăng cường công tác phụ đạo HS yếu. Nâng cao chất lượng đại trà.
- Tổ chức thao giảng chào mừng, kiểm tra hồ sơ chuyên môn GV các khối lớp.
- Tổ chức thi GV giỏi cấp trường.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Đón các đoàn kiểm tra chuyên môn và kiểm tra trường chuẩn theo lịch.
- Tổ chức dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn 4 + 5 theo phương pháp mới.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu:
- Duy trì tốt nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình
- Tổ chức chu đáo và đạt kết quả cao cho 90% HS lớp 1 ăn bán trú.
- Thăm lớp dự giờ. Kiểm tra hồ sơ chuyên môn ở các khối lớp thường xuyên.
- Tham gia tốt các chuyên đề theo quy định, đặc biệt là chuyên để dạy Tiếng Việt lớp 1.
- Hoàn thành kế hoach thao giảng đạt mỗi tổ 4 tiết.
- Tăng cường công tác phụ đạo HS yếu để nâng cao chất lượng đại trà.
- Hoàn thành tốt đợt kiểm tra hồ sơ và kiểm tra nội bộ.
- Tổ chức tốt thao giảng GV giỏi cấp trường. Các tiết dạy có ứng dụng CNTT và các PP dạy học mới.
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ chuyên môn khác.
- Hoàn thành đầy đủ các loại báo cáo theo quy định.
3. Biện pháp thực hiện:.
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra từ buổi học đầu tiên sau dịp nghỉ tết, theo dõi thường xuyên.
- Lên kế hoạch cụ thể, phân công cán bộ, GV trực công tác bán trú chu đáo. BGH theo dõi thường xuyên với các buổi ăn bán trú.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Thực hiện theo lịch của cấp trên.
- Tiếp tục phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ.
- Dự giờ kiểm tra hồ sơ giáo viên và khảo sát học sinh.
- Phổ biến kế hoạch và chuẩn bị chu đáo. Tổ chức thi theo quy định.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 07/03 đến ngày11/03) | -Duy trì nề nếp Dạy học chương trình tuần 26. Tham gia chuyên đề HĐNGLL - Thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Thao giảng chào mừng - Sinh hoạt chuyên môn trường - Phụ đạo HS yếu. - Ôn tập chuẩn bị khảo sát HS học 2 buổi/ngày. | - Nghiêm túc - Đầy đủ - Thực hiện nghiêm túc. - 2 Tổ 2 tiết - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - Đạt chất lượng tốt | - Kiểm tra theo dõi - Chuẩn bị ghi chép chu đáo - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức toàn trường - Tổ chức toàn trường - Tách lớp để dạy - Phổ biến kế hoạch, phân công tổ chức | - BGH, GV chủ nhiệm - Theo công văn - BGH, Tổ trưởng - BGH, GV toàn trường - Hiệu phó, GV toàn trường - Hiệu phó, GV chủ nhiệm - Toàn trường |
| Tuần 2 (Từ ngày 14 đến ngà 18/03 ) | - Dạy chương trình tuần 27 - Ôn tập cho học sinh chuẩn bị KSCL HS học 2 buổi/ngày - Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh năng khiếu. - Tổ chức KSCL học sinh học 2 buổi/ngày - Đón đoàn KT tư vấn kiểm định | - Thực hiện nghiêm túc. - Ôn tập chu đáo - Có hiệu quả - Có chất lượng - Được đánh giá bước đầu tốt | - Kiểm tra, theo dõi - Lên kế hoạch phổ biến. - Theo dõi, kiểm tra - Phổ biến kế hoạch, phân công coi, chấm chu đáo - Tập trung hoàn thành các hồ sơ liên quan | - BGH, Tổ trưởng - Hiệu trưởng, GV Âm nhạc - BGH - Toàn trường - Hội đồng TĐG |
| Tuần 3 (Từ ngày 23 đến ngàú 27/03 | - Dạy học chương trình tuần 28. - Kiểm tra toàn diện đ/c Loan KT chuyên đề đ/c Năm, đ/c Nguyệt - Tiếp tục rà soát Phụ đạo HS yếu. - Tổ chức thao giảng chào mưng - Đón đoàn kiểm tra. - Tham gia chuyên đề trường học kết nối - Tổ chức tuổi thơ khám phá cho khối 4 | - Thực hiện nghiêm túc. - Theo kế hoạch - Căn cứ kết quả khảo sát - 3 tổ 3 tiết - Đạt chất lượng tốt - Đầy đủ - Hoàn thành có hiệu quả | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. KT giáo án - Tách lớp để dạy - Lên kế hoạch các Tổ trưởng phần công. - Lên kế hoạch phổ biến. đầy đủ - Theo lịch cấp trên - Phối hợp với Liên đội | - BGH, Tổ trưởng - Ban kiểm tra nội bộ. - Hiệu phó, GV CN. - BGH, Tổ trưởng - Toàn trường. - BGH - Toàn trường |
| Tuần 4 (Từ ngày28/3 đến ngày 01/04 | - Dạy học chương trình tuần 29. - Thăm lớp, dự giờ. - Tiếp tục thao gảng. - Tiếp tục Phụ đạo HS yếu. Bồi dưỡng HS năng khiếu. - Tổ chức chuyên đề dạy chương trình hiện hành theo định hướng VNEN - Kiểm tra công tác tổ chức các tiết HĐNGLL và GD KNS | - Thực hiện nghiêm túc. - Đảm bảo quy định - 2 tổ 2 tiết. - Giảm số HS yếu. - 1 tiết khối 3 - Đảm bảo theo yêu cầu của từng nội dung | - Kiểm tra, theo dõi - Phổ biến lịch. - Dự giờ và góp ý bổ sungòa - Kèm cặp theo phân chia đối tượng - Tổ chức soạn bài, thiết kế bài giảng, phân công GV dạy - Lên kế hoạch và phân công các tổ thực hiện | - BGH, Tổ trưởng - BGH - Toàn trường - GV chủ nhiệm. - Toàn trường - Hiệu phó, Tổ 2 + 3 - BGH, Tổ trưởng |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 04 tháng 03 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 04/2016
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 03
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Ổn định và duy trì nề nếp dạy học
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện nghiêm túc chương trình.
- Thực hiện cho học sinh ăn bán trú.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp.
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tiếp tục tăng cường công tác phụ đạo HS yếu. Nâng cao chất lượng đại trà.
- Tổ chức thao giảng chào mừng, kiểm tra hồ sơ chuyên môn GV các khối lớp.
- Tổ chức thi GV giỏi cấp trường.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Đón các đoàn kiểm tra chuyên môn và kiểm tra trường chuẩn theo lịch.
- Tổ chức dạy thể nghiệm để sinh hoạt Tổ chuyên môn 4 + 5 theo phương pháp mới.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
b. Kết quả đạt được:
- Nề nếp dạy học được duy trì tốt, chương trình thực hiện nghiêm túc
- Thăm lớp dự giờ đảm bảo quy định. Kiểm tra hồ sơ chuyên môn ở các khối lớp thường xuyên.
- Tham gia tốt chuyên đề dạy học chương trình hiện nhành theo định hướng VNEN. Chuyên đề tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- Thao giảng chào mừng đã hoàn thành 4 tiết đạt loại Khá.
- Chất lượng học sinh đã được nâng cao qua khảo sát học sinh học 2 buổi/ngày có 97,5% được xếp loại Hoàn thành.
- Công tác kiểm tra nội bộ được tiến hành đúng kế hoạch.
- Tổ chức tốt thao giảng GV giỏi cấp trường. Các tiết dạy có ứng dụng CNTT và các PP dạy học mới.
- Tổ chức được chuyên đề dạy chương trình hiện hành theo đinhỵ hướng VNEN.
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ chuyên môn khác.
- Hoàn thành đầy đủ các loại báo cáo theo quy định.
3. Những biện pháp thực hiện
- Kiểm tra theo dõi thường xuyên, có đánh giá trong các buổi chào cờ đầu tuần..
- Lên kế hoạch cụ thể, sắp xếp để tham gia chuyên đề tại cụm thi đua và toàn huyện.
- Tổ chức khảo sát học sinh học 2 buổi/ngày theo đề chung của Phòng GD.
- Lên kế hoach, giao quyền phân công dạy thao giảng cho các tổ chuyên môn.
- Phổ biến kế hoạch, thiết kế nội dung và phân công GV dạy chuyên đề.
- Dự giờ kiểm tra hồ sơ giáo viên lập biên bản đánh giá xếp loại.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Công tác chuẩn bị bài dạy và tổ chức các hình thức, phương pháp dạy học đã được giáo viên tập trung quan tâm và vận dụng trong các tiết dạy. Giáo viên đã có ý thức và ứng dụng CNTT vào bài giảng tương đối hiệu quả.
* Tồn tại, hạn chế:. Trong hoạt động chuyên môn các Tổ chuyên môn vẫn chưa thể hiện hết đúng vai trò của mình. Học sinh tiếp cận với hoạt động học tập mới còn hạn chế.
2. Những việc chưa làm được
a. Công tác nhập điểm vào phần mềm chưa hoàn thành. Công tác bán trú chưa thực hiện được
b. Nguyên nhân: Chưa có CSVC để tổ chức bán trú, Giáo viên chưa tích cực trong công tác xử lý phần mềm SMAS.
c. Cách khắc phục: Tích cực tham mưu để xây bếp ăn. Đôn đốc kiểm tra công tác nhập phần mềm của giáo viên.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 04/2016
1. Nhiệm vụ trọng tâm
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện chương trình từ tuần 30 đến tuần 34.
- Tăng cường thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp.
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tiếp tục phụ đạo HS chưa hoàn thành yêu cầu môn học, đảm bảo giảm số HS yếu . Trong đó lớp 5 phải đảm bảo 99% không còn học sinh yếu.
- Tập trung bồi dưỡng học sinh năng khiếu để tham gia giao lưu “Tuổi thơ khám phá” các cấp
- Tiếp tục thi “Giao thông thông minh” Nhà trường sẽ rà soát số lượng tham gia ở các khối lớp.
- Tham gia giao lưu “Tuổi thơ khám phá” các cấp.
- Tham gia thi Tin học trẻ cấp huyện.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Đón các đoàn kiểm tra chuyên môn và kiểm tra kiểm định chất lượng.
- Tổ chức dạy thể nghiệm và dạy thao giảng để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo hướng đổi mới.
- Tiếp tục tổ chức thao giảng chào mừng hết 8 tiết
- Hoàn thành công tác nhập điểm phần mềm SMAS.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu
- Nề nếp dạy học được duy trì tốt. Thực hiện nghiêm túc chương trình
- Thăm lớp dự giờ đảm bảo quy chế quy định chuyên môn.
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề do cấp trên tổ chức.
- Chất lượng đại trà đảm bảo 99% xếp loại Hoàn thành trở lên.
- Công tác thi “Giao thông thông minh” đạt mỗi lớp ít nhất 2 em.
- Đạt giải Nhì cấp huyện về giao lưu “Tuổi thơ khám phá” và thi Tin học trẻ
- Hoàn thành công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Thao giảng chào mừng 8 tiết đạt loại khá trở lên trong đó 6 tiết đạt loại tốt.
- Tổ chức dạy thể nghiệm chuyên đề 2 tiết trong đó có 1 tiết Hoạt động NGLL.
- Hoàn thành tốt các loại báo cáo theo quy định.
3. Biện pháp thực hiện
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra đôn đốc thường xuyên thường xuyên
- Bồi dưỡng chu đáo cho học sinh năng khiếu vào các buổi chiều.
- Thực hiện theo lịch của cấp trên và bố trí phân công tổ chức tại đơn vị.
- Tiếp tục phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ.
- Phân công thiết kế và thể hiện bài giảng và hoạt động NGLL
- Rà soát công tác nhập phần mềm SMAS để đông đốc thực hiện.
- Các tổ có kế hoạch sắp xếp giáo viên thực hiện thao giảng hàng tuần
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 04 tháng 04 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 04 đến ngày 8/4) | -Duy trì nề nếp Dạy học chương trình tuần 30. - Thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt chuyên môn trường - Phụ đạo HS yếu. - Tham gia chuyên đề Hội thảo VNEN - Ôn tập chuẩn bị giao lưu “Tuổi thơ khám phá” cấp Cụm | - Nghiêm túc - Thực hiện nghiêm túc. - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - 2 GV vượt qua vòng thi. - Đạt giải Nhì Cụm | - Kiểm tra theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức toàn trường - Tách lớp để dạy - Bố trí dạy thay, thu thập tài liệu. - Lên KH phân công tập luyện | - BGH, GV chủ nhiệm - BGH, Tổ trưởng - Hiệu phó, GV toàn trường - Hiệu phó, GV chủ nhiệm - Cô Hăng, cô Hương. - Tổ trưởng, GV 4, 5, TPT Đội |
| Tuần 2 (Từ ngày 11 đến ngà15/04 ) | - Dạy chương trình tuần 31 - Tham gia chuyên đề trường học kết nối (1204/2016) - Tham gia Giao lưu “Tuổi thơ khám phá” cấp huyện - Tiếp tục phụ đạo HS yếu. | - Thực hiện nghiêm túc. - Dầy đủ - Đạt giải - Thường xuyên.. | - Kiểm tra, theo dõi - Lên kế hoạch - Bồi dưỡng, tập luyện - Tách lớp để dạy vào buổi chiều | - BGH, Tổ trưởng - Theo công văn - BGH, GV phụ trách - Hiệu phó, GV chủ nhiệm |
| Tuần 3 (Từ ngày 18 đến ngàú 22/04 | - Nghỉ bù ngày Giỗ Tổ (10/3) - Dạy học chương trình tuần 32. - Kiểm tra nội bộ - Tham gia hội thảo VNEN. - Tiêếp tục Phụ đạo HS yếu. - Tiếp tục thao giảng và triển khai chuyên đề. - Kiểm tra Hồ sơ GV và BDTX | - Thực hiện nghiêm túc. - Theo kế hoạch - Đầy đủ - Thường xuyên.. - 2 tiết - Toàn trường đạt khá trở lên | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Lên kế hoạch phổ biến. - Tách lớp để dạy, theo dõi dánh giá kết quả. - Có kế hoạch chu đáo. - Có kế hoạch và phân công thực hiện | - BGH, Tổ trưởng - Ban kiểm tra nội bộ. - Theo lịch cấp trên - Hiệu phó, GV chủ nhiệm. - BGH, GV - BGH, Tổ trưởng |
| Tuần 4 (Từ ngày 25 đến ngày 29 | Nghỉ bù ngày 30/4 và 01/5 - Dạy học chương trình tuần 33. - Kiểm tra Nề nếp dạy học - Tiêếp tục Phụ đạo HS yếu. - Tiếp tục thao giảng và triển khai chuyên đề HĐNGLL. - Kiểm tra công tác BDTX và viết bài thu hoạch | - Thực hiện nghiêm túc. - Kiểm tra 5 khối - Thường xuyên.. - 2 tiết - Toàn trường 12 GV | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tách lớp để dạy, theo dõi dánh giá kết quả. - Có kế hoạch chu đáo. - Phổ biến kế hoạch, ra đề viết bài | - BGH, Tổ trưởng - BGH, Tổ trưởng - Hiệu phó, GV chủ nhiệm. - BGH, GV - BGH |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 06 tháng 04 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
KẾ HOẠCH THÁNG 05/2016
I. ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 04
1. Những công việc đã làm
a. Nội dung công việc:
- Duy trì nề nếp dạy học, thực hiện chương trình từ tuần 30 đến tuần 34.
- Tăng cường thăm lớp dự giờ. Kiểm tra nề nếp chuyên môn ở các khối lớp.
- Tham gia chuyên đề theo quy định và triển khai chuyên đề tại đơn vị.
- Tiếp tục phụ đạo HS chưa hoàn thành yêu cầu môn học, đảm bảo giảm số HS yếu . Trong đó lớp 5 phải đảm bảo 99% không còn học sinh yếu.
- Tập trung bồi dưỡng học sinh năng khiếu để tham gia giao lưu “Tuổi thơ khám phá” các cấp
- Tiếp tục thi “Giao thông thông minh” Nhà trường sẽ rà soát số lượng tham gia ở các khối lớp.
- Tham gia giao lưu “Tuổi thơ khám phá” các cấp.
- Tham gia thi Tin học trẻ cấp huyện.
- Thực hiện nghiêm tuc công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Đón các đoàn kiểm tra chuyên môn và kiểm tra kiểm định chất lượng.
- Tổ chức dạy thể nghiệm và dạy thao giảng để sinh hoạt Tổ chuyên môn theo hướng đổi mới.
- Tiếp tục tổ chức thao giảng chào mừng hết 8 tiết
- Hoàn thành công tác nhập điểm phần mềm SMAS.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
b. Kết quả đạt được:
- Nề nếp dạy học được duy trì tốt. Thực hiện nghiêm túc chương trình
- Thăm lớp dự giờ đảm bảo quy chế quy định chuyên môn.
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề do cấp trên tổ chức.
- Chất lượng đại trà đảm bảo 98% xếp loại Hoàn thành.
- Công tác thi “Giao thông thông minh” đạt mỗi lớp ít nhất 2 em.
- Đạt giải KK cấp huyện về giao lưu “Tuổi thơ khám phá”.
- Hoàn thành công tác kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Thao giảng chào mừng 8 tiết đạt loại khá trở lên trong đó 2 tiết (cô Long, cô Hường) đạt loại tốt 6 tiét.
- Tổ chức dạy thể nghiệm chuyên đề được 1 tiết theo ddinghj hướng VNEN.
- Hoàn thành tốt các loại báo cáo theo quy định.
- Hoàn thành kiểm tra hồ sơ giáo viên 12 bộ, trong đó có 7 bộ đạt loại Tốt, 4 bộ loại Khá, 1 bộ đạt loại Trung bình.
3. Những biện pháp thực hiện
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra đôn đốc thường xuyên thường xuyên
- Bồi dưỡng chu đáo cho học sinh năng khiếu vào các buổi chiều.
- Thực hiện theo lịch của cấp trên và bố trí phân công tổ chức tại đơn vị.
- Tiếp tục phân loại đối tượng, khảo sát đánh giá. Bố trí kèm cặp, giúp đỡ.
- Phân công thiết kế và thể hiện bài giảng và hoạt động NGLL
- Rà soát công tác nhập phần mềm SMAS để đông đốc thực hiện.
- Các tổ có kế hoạch sắp xếp giáo viên thực hiện thao giảng hàng tuần
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo.
d. Ưu điểm, Tồn tại hạn chế
* Ưu điểm: Ý thức tự giác giáo viên đã có nhiều chuyển biến trong nhiều hoạt động. Công tác đổi mới phương pháp dạy học đã được vận dụng và phát huy, trong nhiều tiết dạy đã có sử dụng CNTT để hỗ trợ có hiệu quả.
* Tồn tại, hạn chế:. Một số giáo viên vẫn còn hiện tượng đến trường chậm giờ, hồ sơ còn chưa chú trọng chưa thực hiện đúng theo quy định.
2. Những việc chưa làm được
a. Chưa hoàn thành dạy thao giảng và dạy chuyên đề HĐNGLL. Công tác thăm lớp dự giờ chưa thực hiện đúng theo quy định.
b. Nguyên nhân: Do có nhiều hoạt động ngoài kế hoạch nên chưa thực hiện được một số nội dung đề ra trong tháng 4.
c. Cách khắc phục: Ban giám hiệu sắp xếp chỉ đạo thực hiện trong tháng 05/2016 và trong thời gian tiếp theo.
II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THÁNG 05/2016
1. Nhiệm vụ trọng tâm
- Ổn định và duy trì nề nếp dạy học sau dịp nghỉ 30/04 và 01/05
- Thực hiện nghiêm túc chương trình tuần 34, 35.
- Tập trung rà soát, tổ chức ôn tập cho học sinh để đảm bảo hoàn thành chất lượng về chương trình lớp học cuối năm.
- Tiếp tục thao giảng chuyên đề về hoạt động NGLL.
- Tiếp tục công tác tập làm quen với Mô hình trường học mới VNEN cho học sinh khối 1 và khối 2.
- Kiểm tra hồ sơ VS – CĐ cuối năm để đánh giá rút kinh nghiệm.
- Tiếp tục thi “Giao thông thông minh” Nhà trường sẽ rà soát số lượng tham gia ở các khối lớp và tổng hợp đánh giá.
- Tham gia thi Tin học trẻ và Sáng tạo kĩ thuật cho học sinh.
- Tham gia thi vẽ “Ý tưởng trẻ thơ” cho học sinh.
- Tiếp tục nhập dữ liệu phần mềm SMAS.
- Tổ chức khảo sát cuối năm và kiểm tra viết chữ đẹp cuối năm.
- Tổ chức đánh giá học sinh hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách cuối năm.
- Tham gia tổng kết cuối năm và làm lễ ra trường cho học sinh lớp 5.
- Đón các đoàn kiểm tra chuyên môn và kiểm tra trường chuẩn theo lịch.
- Hoàn thành các loại báo cáo theo quy định.
2. Yêu cầu và chỉ tiêu
- Ổn định và duy trì tốt nề nếp dạy học sau dịp nghỉ 30/04 và 01/05
- Hoàn thành nghiêm túc chương trình tuần 34, 35 vào ngày 13/05/2016.
- Hoàn thành nhập dữ liệu phần mềm SMAS theo quy định.
- Hoàn thành 4 tiết thao giảng chuyên đề về hoạt động NGLL.
- Công tác tập làm quen với Mô hình trường học mới VNEN cho học sinh khối 1 và khối 2 được thực hiện có hiệu quả trong các tiết học.
- Tổ chức ôn tập chu đáo cho học sinh để đảm bảo 99% hoàn thành chất lượng về chương trình lớp học cuối năm.
- Hồ sơ VS – CĐ cuối năm dược đánh giá loại tốt.
- Tổng hợp đánh giá tốt công tác thi GTTM của học sinh.
- 2 em tham gia thi Tin học trẻ đat kết quả tốt.
- 99% học sinh tham gia thi vẽ “Ý tưởng trẻ thơ” có chất lượng nạp tranh vào sáng ngày 13/04/2016 về Ban tổ chức.
- Hoàn thành khảo sát cuối năm và kiểm tra viết chữ đẹp cuối năm.
- Hoàn thành đánh giá học sinh hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách cuối năm.
- Hoàn thành tổng kết cuối năm và làm lễ ra trường cho học sinh lớp 5 có ý nghĩa và chất lượng.
- Đón các đoàn kiểm tra cuối năm đạt kết quả tốt.
- Hoàn thành tốt các loại báo cáo theo quy định.
3. Biện pháp thực hiện
- Có kế hoạch đầy đủ, kịp thời. Kiểm tra từ buổi học đầu tiên sau dịp nghỉ Lễ, theo dõi thường xuyên.
- Bố trí thời gian hợp lý. Tăng cương công tác kiểm tra
- Bố trí kèm cặp, giúp đỡ ôn tập chu đáo cho học sinh từng lớp.
- Tổ chức phân công kiểm tra hồ sơ VSCĐ toàn học sinh toàn trường.
- Phổ biến kế hoạch và chuẩn bị chu đáo. Tham gia theo chỉ đạo của cấp trên.
- Phân công GV Tin học bồi dưỡng chu đáo cho HS tham gia thi Tin học trẻ.
- Tiếp tục tập huấn ứng dụng CNTT cho CBGV.
- Tiếp tục phân công thao giảng và dạy thể nghiệm chuyên đề hoạt động NGLL.
- Thu thập đầy đủ thông tin để tổng hợp báo cáo kịp thời.
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 04 tháng 05 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |
4. Kế hoạch cụ thể:
| Thời gian (tuần) | Nội dung công việc | Yêu cầu và chỉ tiêu | Biện pháp | Phân công |
| Tuần I (Từ ngày 06 đến ngày 10/4) | -Duy trì nề nếp Dạy học chương trình tuần 30. - Thăm lớp, dự giờ các khối, lớp - Sinh hoạt chuyên môn trường - Phụ đạo HS yếu. - Thi GV CN G huyện vòng lý thuyết(08/04) - Ôn tập chuẩn bị giao lưu “Nắng sân trường” cấp Cụm vào thứ Năm (09/04) | - Nghiêm túc - Thực hiện nghiêm túc. - Hoàn thành có chất lượng. - Thường xuyên.. - 2 GV vượt qua vòng thi. - Đạt giải Nhì Cụm | - Kiểm tra theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Tổ chức toàn trường - Tách lớp để dạy - Bố trí dạy thay, thu thập tài liệu. - Lên KH phân công tập luyện | - BGH, GV chủ nhiệm - BGH, Tổ trưởng - Hiệu phó, GV toàn trường - Hiệu phó, GV chủ nhiệm - Cô Hăng, cô Hương. - Tổ trưởng, GV 4, 5, TPT Đội |
| Tuần 2 (Từ ngày 13 đến ngà17/04 ) | - Dạy chương trình tuần 31 - Tham gia thi GVCN cấp huyện (15/04/2015) - Kiểm tra chuyên đề và toàn diện - Tiếp tục phụ đạo HS yếu. - Đón đoàn kiểm tra. | - Thực hiện nghiêm túc. - 1 giải 3 - Đúng kế hoạch - Thường xuyên.. - Đạt chất lượng tốt | - Kiểm tra, theo dõi - Bố trí ôn tập chu đáo - Tập trung kiểm tra tại tẻường - Tách lớp để dạy, theo dõi đánh giá kết quả. - Phổ biến kế hoạch | - BGH, Tổ trưởng - BGH, Đồng chí Hằng. - Ban kiểm tra - Hiệu phó, GV chủ nhiệm - Theo công văn. |
| Tuần 3 (Từ ngày 20 đến ngàú 24/04 | - Dạy học chương trình tuần 32. - Kiểm tra nội bộ - Tham gia chuyên đề. - Tiêếp tục Phụ đạo HS yếu. - Dạy chương trình tuần 33 để chuẩn bị nghỉ lễ. | - Thực hiện nghiêm túc. - Theo kế hoạch - Đầy đủ - Thường xuyên.. - Dạy hoàn thành | - Kiểm tra, theo dõi - Trực tiếp dự giờ tại lớp. - Lên kế hoạch phổ biến. - Tách lớp để dạy, theo dõi dánh giá kết quả. - Có kế hoạch chu đáo. | - BGH, Tổ trưởng - Ban kiểm tra nội bộ. - Theo lịch cấp trên - Hiệu phó, GV chủ nhiệm. - BGH, GV |
| Tuần 4 (Từ ngày 27đến ngày 01/05 | - Tiếp tục dạy học chương trình tuần 33. - Tổ chức nghỉ Lễ ( 6 ngày) | - Thực hiện nghiêm túc. | - Kiểm tra, theo dõi - Phổ biến lịch, | - BGH, Tổ trưởng - Theo lịch cấp trên |
| HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thu Hà | Đức Lạng, ngày 06 tháng 04 năm 2015 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Xuân Tình |